吴国超 哈尔滨新区第三学校

白驹过隙，十载心路，是一所学校从无到有的见证，更是新区教育改革的一段缩影。从意气少年到步入不惑之年，一路坚守；从初为人师到成为一校之长，初心不改。我愿以此灯为引，与这片土地一起述说我的教育之梦。

从无到有的奋斗，一种信念的执着坚守。新区教育改革的东风让我成为一名校长，“弘毅”作为哈尔滨新区第三学校的前身，如鎏金刻印在我的心底，一片不毛之地，一名无兵之将是当时最好的写照。夜以继日，50600平方米的校园，每一块土地都留下了我的脚印；600个日夜逐风而行，现在想来仍是历历在目……校舍的最终落成也让我深刻地认识到新区教育改革已势不可挡。

从有到优的蜕变，一项政策的强大动能。随着学校声誉的不断提升，众多挑战亦随之而来。教师“区管校聘”政策的实施，犹如平静的水面被投入石子，激起了层层波澜。面对这一变化，我迅速作出应对，一是加强新教师上岗培训，二是把好高层次人才引进质量，三是选拔学区优秀交流教师。为了方便毕业班分层教学，我还要求领导层实行“课后服务入班监管”制度，让老师们有更充裕的时间进行专门辅导。经过一系列的教学举措，2022年首届毕业生成绩名列全区前列，这是新区教师“流动机制”给新建学校带来的福音，为学校教学高质量发展开辟了新路径。

从优到精的飞跃，一个集群的带动效应。响应新区教育局“高效能打造新品牌，高效度引领新发展”的号召，进一步落实新区教育发展《白皮书》中，将STEAM教育纳入创新人才培养战略，创建学校发展的品牌特色。我带领学校以STEAM教育为新突破口，组建了“慧达STEAM”教育集群，以“联动共享”为理念，利用“资源共享、特色共创、品牌共塑”的协同发展机制，开设3D打印、机器人、创客等信息化课程，以创建智慧校园为目标，探索智慧课堂为基点的社团课程体系建设；借助新区人工智能发展的政策推动，立足STEAM教育的跨学科融合特质，设计以项目主题为核心的集群科创活动模式，打造系列化的STEAM品牌活动；创建以课题研究为支撑的STEAM专职教师分层培养机制，强化集群STEAM品牌内核，打造具有区域影响力和创新特色的教育标杆。

新区三校秉承新区“创新驱动、开放引领、协同发展”的核心理念，实现了从“精”到“强”的辉煌蜕变，如今荣誉加身。这一成就的背后，是新区教育改革注入的强大动力，包括“校长职级制”“新品牌学校建设”“教育均衡发展”以及“星耀教师”计划的实施等多方面的努力……

“一年一变化、三年大提升”，十年风华，作为一位与新区共成长的教育人，愿与新区并肩携手，化身为灯，照亮教育同仁前行的路，静待风起时花开。