文/摄 本报记者 孙海颖

她是乡村留守孩子的“老师妈妈”，她是省级模范教师、优秀教师、高层次人才，在20余年的教学生涯中，从一名乡村教师到学科带头人，她与孩子们共同成长，用知识照亮孩子们的心灵，用爱心浸润着每一颗幼小的种子，她就是哈尔滨新区花园小学二年一班班主任、高级教师李姗姗，一个用爱与智慧书写教育新篇章的哈尔滨市第39届劳动模范。

坚守 点亮希望之光

2005年，刚刚走出大学校门的李姗姗，义无反顾回到自己的母校——松北区万宝镇中心校太平小学，成为一名乡村教师。“乡村小学的孩子大多是留守儿童，每个家庭都把希望寄托在孩子的老师身上。”李姗姗性格开朗，谈吐间笑容始终挂在嘴角，在乡村小学，李姗姗是孩子们的小伙伴儿，一起做游戏，谈心；她是家长信赖的好朋友，家长喜欢和她探讨如何教育子女、处理家庭关系等生活问题；她是学校的“勤杂工”，桌椅门窗修理、花树种植等都要事无巨细，亲力亲为，孩子们亲切地称呼她为“老师妈妈”。

回首18年的乡村教师经历，李姗姗感慨地说：“是孩子们教会了我责任和担当，是他们给了我讲台上淡定从容的底气，他们的眼神里有纯净的喜爱、有对知识的强烈渴望，这让我更加坚定了从事教育事业的决心。”

师爱 塑造最美“太阳花”

2022年9月，通过知名品牌学校人才引进政策，李姗姗带着积淀多年的教育经验走进哈尔滨新区花园小学，结识了45朵活泼可爱的“太阳花”。

李姗姗提到班级里的孩子们，眼里的喜爱之情自然流露。“每个孩子都有他的可爱之处，哪怕是微弱的闪光点都要小心呵护。”李姗姗说。

教书育人20余年，李姗姗坚持每天清晨提前一小时到校，课间，她和孩子们一起跑，一起跳；活动课，她带着孩子们一起唱，一起舞；班队会，她积极鼓励孩子们勇于展示自己，通过谈心交流滋润孩子们的心田，为了不占用在学校陪孩子们的时间，她把学校事务工作带回家里，常常工作到深夜。

践责 躬耕杏坛逐光而行

在教学业务上，李姗姗永怀一颗匠心，不断锤炼。她积极参加各类教学竞赛和研讨活动，大胆尝试利用信息技术等现代教学手段创新教学模式，在一次次磨炼中，提升教学水平。

近年来，李姗姗取得了丰硕的教学成果。她先后荣获省模范教师、省优秀教师、市优秀教师、市“四有好老师”、市优秀班主任等称号，所教班级荣获全国少先队优秀中队。目前，李姗姗是哈尔滨冰城卓越教师、冰城骨干教师、松北区学科带头人，主持小学语文名师工作室，参与省级规划课题、省学会课题研讨；执教的公开课荣获“一师一优课 一课一名师”国家级一等奖以及黑龙江省“精英杯”、哈尔滨市“烛光杯”、松北区“创优杯”一等奖。

“20年春华秋实，见证了孩子们的成长和变化，未来我将逐光而行，继续用爱浇灌每一粒幼小的种子，静待繁花似锦！”李姗姗坚定而温柔地畅想着。