本报讯（盛轩）绥化市委理论学习中心组认真贯彻落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》以及省委印发的《贯彻落实〈中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则〉实施办法》，创新学习方式，每次市委会前采取“微学习、微课堂、微论坛”三种形式进行半小时集中学习。“三微”学习实行近一年来，有效提升了理论中心组学习的制度化、规范化水平，浓厚了学习氛围，强化了中心组成员的理论素养和工作能力。 （下转第六版）

（上接第一版）坚持精学，开展“微学习”。突出全面性和及时性，注重简短精炼、广垒厚植。在全方位、多角度学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的基础上，第一时间组织学习中央、省委主要领导最新讲话和会议精神，确保马克思主义思想理论这个“看家本领”不断增强，中央精神这个“定海神针”牢牢掌握。每次学习，大家轮流主讲，然后观看与学习内容有关的视频短片，最后请2至3名成员跟学助讲，做辅助发言，确保每名成员的主观能动性得到充分发挥。通过理论知识与个人体会相结合、风气引导与典型事例相结合的学习方式，进一步深化了理论学习效果。今年以来，市委中心组共开展“微学习”28次，先后学习了《中纪委七次全会精神》《习近平总书记关于领导干部增强担当精神的有关论述》等内容，进一步夯实了大家的思想理论基础，增强了政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

坚持精讲，开设“微课堂”。突出知识性和实用性，注重广泛覆盖、重点聚焦。请专家学者、实际工作者讲解法律法规、党史国史以及人文科技等知识，请模范典型、基层群众代表讲述先进事迹、创新经验和基层工作案例，不断加深中心组成员对实际工作、基层情况和民生状况的了解，促进理论与实际有机结合。今年以来，先后开办了供给侧改革、环保基础知识、国学经典以及绥化市微媒体走基层活动情况等专题讲座。其中，机关事务管理局车队在公车改革后，对公务用车服务平台采取“五个统一”“五个一律”“三个集中”“三个奖励”的创新管理方式，使中心组成员很受促动和启发。许多中心组成员结合自身工作实际，将这一先进经验转化为本单位和分管领域各单位的管理办法，收到良好成效。绥化市行政审批服务中心、绥化市劳动保障服务中心等17家与民生密切相关的窗口服务单位，在学习借鉴这一先进经验的基础上，进一步简化规范了窗口服务内容和流程，实行每周6天工作制，提高了窗口服务效率和质量，受到社会各界的一致好评。

坚持精研，开辟“微论坛”。突出针对性和实效性，把握问题导向和实践取向。针对理论学习内容，紧扣改革发展中的重要工作、重大任务以及政策焦点、民生热点等问题，由中心组成员专题研讨、集体把脉。着力从马克思主义基本原理中寻找方法，从中国特色社会主义理论中寻找钥匙，从习近平总书记系列重要讲话中寻找答案，破解发展难题，推动改革创新。“微论坛”不图形式、不务虚功，一个主题可以进行系列研讨，直至找到破解之道。今年以来，围绕习近平总书记“绿水青山是金山银山，冰天雪地也是金山银山”重要讲话精神，研讨确定了全市“寒地黑土之都、绿色产业之城、田园养生之地”的发展目标和具体措施；围绕以“绣花”功夫做好扶贫工作，研讨推行了党政干部“下基层、驻农家、解民忧”扶贫攻坚和全市精准脱贫“回头看”活动；围绕“解放思想”有关论述，研讨开展了“解放思想学习教育活动”。通过着眼实践的研讨交流，有力推动了理论学习成果迅速转化为全市改革攻坚的实际行动，转变为全面建成小康社会的可喜成效。

目前，形式灵活、便捷高效的中心组“三微”学习模式，已在全市10个县（市、区）和所有市直部门全面铺开，理论学习的热潮正在掀起全市上下全面振兴发展的新高潮。