□本报记者刘莉

我省是俄语教育大省，在我国俄语人才培养、学术研究、中俄交流方面占据了举足轻重的地位。近年来，在国家不断深入推进“一带一路”建设的大背景下，中俄两国在文化、艺术、医疗、经济等方面交流日益频繁、深度互联。

哈尔滨作为对俄合作中心城市，中俄教育领域的合作交流愈加深广，中俄工科大学联盟、中俄医科大学联盟、中俄中学联盟相继在此环境下应运而生。各个联盟的成立，不仅拓展了俄语人才学习、培养、深造渠道，还为高校储备俄语人才提供了补给，满足服务国家“一带一路”建设及我省对俄合作对各类俄语人才的需求。

搭平台

俄语教育迎来发展新契机

开拓国际视野、提高教学能力、丰富师者内涵，在日前结束的中俄中学联盟首届全国中学俄语教师培训活动中，来自全国多个省市中学的65名一线俄语教师接受了俄罗斯专家和我省知名俄语专家的语言培训，哈市有13名俄语教师参训。

通过此次专家培训进一步提升了教师的俄语教学能力，对俄语教师在新课标解读、俄语课堂教学、高考应对策略等方面进行了针对性指导，实现了中学俄语教学资源的有效整合。这是该联盟自今年年初成立以来，在成功举办中俄青少年国际艺术节、中俄青少年体育文化节夏令营等大型活动后，搭建的又一中俄文化教育交流平台。

据了解，中俄中学联盟是中俄两国普通中学在自愿基础上结成的非营利性组织。联盟成员包括12所中方学校和20所俄方学校，中方学校基本囊括我国教育部批准具有保送资格且开设俄语课程的外国语学校，俄方学校为来自于莫斯科、圣彼得堡等9个城市的优质学校。

“我省依托毗邻俄罗斯这一地缘优势开展了诸多中俄交流合作。其中，教育、体育、文化是两国人文交流活动的重要组成部分。通过中俄学校间的教师互访、互派任教，强化外语教学模式的探索和研究，实现教学资源共享，从而提升学生的俄语水平。”中俄中学联盟秘书长、哈尔滨市第六中学校长何伟说，此次中俄中学联盟首届全国中学俄语教师培训的举办无疑是中俄两国共享经济发展、文化体育繁荣的成果。

拓途径

中学课堂对接中俄高校资源

在首届全国中学俄语教师培训中，学员们接受了来自莫斯科大学最纯正的俄语教学培训，同时国家新课标修订组组长、北师大外文学院党委书记、博士生导师刘娟教授，黑龙江大学俄语学院院长孙超教授、黑龙江大学俄语学院党总支书记黄东晶教授以及黑龙江大学高翻学院院长赵为教授等业内专家也为学员们带来了丰富的专业知识。可以说，全体培训学员享受到一次真正意义上的教育盛宴。

来自莫斯科大学俄罗斯语言文学学院的副院长瓦列里·弗拉基米洛维奇·特斯内赫对受训的教师颇为赞赏，他说：“中国的俄语教师水平比较高，培训中我完全用俄语讲课，他们能用俄语快速作答而且比较到位，相信此次培训能提高他们的俄语教学能力。”同时，瓦列里认为，中国的俄语老师大多数没有去过俄罗斯，这在口语和沟通方面就缺少了经验，希望他们多一些走出去实习锻炼的机会。因为俄罗斯在进步，语言也在随之进步，中国的俄语老师要不断积累经验，跟上俄语发展的脚步。“希望今后双方进一步加强互访活动，互相借力给力，共同发展。”瓦列里说。

求突破

合作升级助俄语教育再登高

目前，我国“一带一路”建设、我省对俄合作，不仅需要高素质俄语专业人才，更加需要懂俄语的各类专业人才。哈尔滨市曾经多数重点中学都开设的俄语课，现在也只剩下六中等几所学校还在坚持。

培训中，莫斯科大学教授还为哈六中的高二俄语零起点班的同学们讲了一堂精彩的俄语课，孩子们与教授频繁互动、气氛热烈，深深感受到了来自俄罗斯顶尖学府教授的教学魅力。同时，哈六中还与莫斯科大学签署了合作协议，莫斯科大学将为六中开辟绿色通道，零门槛招取该校预科生。

据介绍，由莫斯科大学、伏尔加庄园、对外经贸大学合办的伏尔加莫大国际文化交流中心，开展的活动有声有色，其主要活动就是在假期将学习俄语的孩子和老师送到莫斯科大学去学习，增长见识。未来，该中心将与黑龙江大学、哈尔滨第六中学进行经常性合作，为龙江俄语人才直通莫斯科大学打基础。

采访中记者了解到，黑龙江大学俄语学院俄语教学目前在全国还保持着“奢华”的阵容，即实行小班额的15人授课，这在全国是首屈一指的。该院实行的拔尖人才培养计划，至今已运行六年。旨在通过设立拔尖人才实验班，采取选拔+淘汰的机制来培养俄语人才，以满足社会对俄语人才的需求。培养出来的人才大多数去北大、北外、中国政法大学等名校读研，甚至有本科毕业就去外交部工作的。

“我们有教学实力，但目前存在生源问题，生源中男女比例失调，高考同等分数中男同学不愿意学外语，这已经成为一个普遍存在的问题。”记者在与该院党总支书记黄东晶交谈中，体会到了她想要为国家培养高水平俄语人才的紧迫感。

同时，重视引进俄罗斯优质教育资源，中俄教师、专家共同培养既懂俄语又有专业的复合型人才，引领专业、学科建设，提升人才培养、学术研究的国际化水平，助俄语教育再登高。