□本报记者徐佳倩衣春翔

鄢睿男入选国家男子冰球队名单时，他拨通了母校齐齐哈尔市建华区二马路小学翼虎冰球队教练的电话，想和他分享当时激动的心情。正是当初加入这个冰球队，让他一步步成长为专业运动员。与鄢睿男一起成长起来的，还有三位队友——张宇航、常久远和赵博杰，他们从小一同在二马路小学开始冰球训练，一同随中国U16男子冰球队与习近平总书记访问捷克，一同为国争光，是当之无愧的时代新人。

少年强则国强，培育青少年成长为社会主义发展强劲“后浪”，是全社会的责任。中共黑龙江省委贯彻落实《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的实施意见要求，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，培育担当大任的时代新人。

鄢睿男和他的队友觉得，在二马路小学读书时，就体验到了“三结合”教育。他们说，在二马路小学，有很多活动让我们可以和父母一起学习和游戏，有很多机会和社会接触，不仅学到了知识和冰球技术，更学会了礼仪、学会了自强、学会了健康快乐生活。

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（上接第一版）实际上，二马路小学已经坚持“三结合”教育20多年，不但建立健全了教育网络，在内容和形式上也在不断创新。

“居家抗疫”期间，玥霖家多了几个垃圾桶，每个垃圾桶上，都用稚嫩笔迹写着“厨余垃圾”“其他垃圾”“可回收垃圾”等字样。玥霖的妈妈说，现在全家已经完全接受了垃圾分类新风尚。“教会我们垃圾分类的‘老师’，就是我闺女。”

“妈妈，菜叶和果皮是厨余垃圾，餐巾纸和快递纸盒是可回收垃圾，咱们看好了不要装进同一个垃圾袋，要记得分类扔掉。”女儿严谨的模样，让玥霖的妈妈很欣慰。

像这样把学校教育和家庭教育无缝融合到一起并不容易。一说到家校共育，很多家长都会觉得，这就是学校在给家长“留作业”，增添了不少负担。

但在二马路小学采访时，却很少听到家长这样“抱怨”。很多家长都说，感觉不知不觉间，就参与到学校育人工作中了。

潜移默化、参与引领，正是二马路小学“三结合”教育亮点。

疫情期间，学校坚持在线开展文明礼仪教育。二马路小学特别编写了电子教材，展示中国古代、现代，世界各国和各民族礼仪规范和礼仪知识。

“我们开展这个活动的口号就是小手拉大手，文明路上一起走。通过学校影响孩子，孩子影响家庭，家庭影响社会，进而促进整个社会文明习惯的变化。”二马路小学校长于湘秋介绍，课程结束后，很多家长积极反馈，都说通过参与活动，实现了父母和孩子共同成长。

二年级学生云晰的妈妈说，通过学习礼仪课，孩子不仅变得更懂礼貌，还更主动参与家庭劳动。“学校有值日表，我们家也有值日表，孩子和我们一起干家务，互相表达感谢，家庭氛围变得更加温馨了。”

除了家庭和学校，青少年想要健康成长，也少不了在社会中“历练”。

齐齐哈尔市教育局引导各学校带领学生积极参与社会实践活动，很多中小学校都会组织青少年深入单位、企业实地参观实习，进行职业体验，培养他们社会适应能力。不少学校还会根据自身特点，开展特色实践活动。

二马路小学社会实践的特色之一是国防教育。于湘秋介绍，二马路小学在1991年就建立了“少年军校”，开展国防教育，把部队的优良传统和作风融入学习生活中。

看到军绿色的“豆腐块”，同学们啧啧称赞，回家就要演示一番。“现在孩子自己的被子叠得板板整整，都不用我们帮忙。”家长们欣慰地说。

逼真紧张的战地救护、三防演练等军事游戏，再现保家卫国的热血场面，最受学生欢迎。“我的理想就是当一名军人，将来我要考军校！”

“我们做过一个不完全统计，二马路小学毕业生中，在部队工作的有1000多人，很大一部分学生在大学阶段就参军入伍。”于湘秋说。