一百年来，党领导人民在为实现“站起来、富起来、强起来”而奋斗的伟大实践中，产生了一系列发源于伟大建党精神的精神谱系，这是激励中华民族不断前行的宝贵财富，承担起新时代培根铸魂立德树人的光荣使命。

牢牢把握“中国共产党人的精神谱系”的基本要义

“中国共产党人的精神谱系”是随着时代和实践而丰富和发展的体系。始终要明确无论体系怎样丰富、伟大精神数量怎样增加，其都源自伟大建党精神，基本要义不变，即“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。进行“中国共产党人的精神谱系”培根铸魂立德树人教育，要处理好源与流、根与枝、里与表之间的关系。

着力掌握好“中国共产党人的精神谱系”培根铸魂立德树人教育的有效途径

用好党史学习教育这一重要载体、实现联动教育。党史学习教育是全党全社会必须上好的“必修课”。“中国共产党人的精神谱系”是对党史的精神方式表达，是党史学习教育重要内容。所以精神谱系教育，要运用好党史学习教育这一重要载体，将党史学习与精神谱系传承紧密结合起来，实现联动教育。

把握精神谱系的构筑特点、开展针对性教育。“中国共产党人的精神谱系”将党领导人民百年奋斗中产生于不同历史时期、不同地区、不同领域的伟大精神有序排列。这些多样化精神载体为不同地区、不同部门、不同人群开展教育，提供了精神宝库。由此必须抓紧精神谱系构筑特点，根据现实教育需要，用精神谱系中不同的伟大精神、同一伟大精神内涵不同组成部分开展针对性教育。

以实践检验不断调试教育策略、力求效果最佳教育 。“中国共产党人的精神谱系”培根铸魂立德树人教育实效，最终需要通过实践加以印证，体现在受教者“力行”方面，“为谁而行，行得怎样”。在实践检验中及时发现受教者“力行”方面的问题，客观分析原因并及时调整教育策略，努力实现教育效果最佳化。只有这样才能更好地培养为党为国家干事创业的时代新人。

切实抓好“中国共产党人的精神谱系”培根铸魂立德树人教育的重点人群

《决议》指出，“党和人民事业发展需要一代代共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计”。从《决议》内容看，后继人主要是青年、青年党员、青年党员干部三类群体。这也明确了“中国共产党人的精神谱系”培根铸魂立德树人教育的重点人群。

切实抓好青年精神谱系教育。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。通过用“中国共产党人的精神谱系”培根铸魂立德树人教育，可以使广大青年更深刻认识到中国共产党为国为民的初心使命，更紧密团结到党的周围，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

切实抓好青年党员精神谱系教育。《决议》指出：“要源源不断把各方面先进分子特别是优秀青年吸收到党内来，引导青年党员永远以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。”“中国共产党人的精神谱系”是不断发展的体系，其中每一种精神都是在共产党员起先锋模范作用下产生的。通过精神谱系教育，可以使青年党员通过干事创业为丰富党的精神谱系贡献力量。

切实抓好青年党员干部精神谱系教育。《决议》指出：“要源源不断培养德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化干部特别是优秀年轻干部”。“中国共产党人的精神谱系”彰显了一代代中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神。通过精神谱系教育克服精神懈怠心态，激励青年党员干部保持革命者的大无畏奋斗精神，争做堪当大任的时代新人！