近日， 哈尔滨市第三十二中学校党支部探索将“党史”学习活动纳入课题化管理，成功申请了黑龙江省教育学会的专项课题。

教师诵读“党史”，入耳入心。如何让“党史”学习有声有色？教师们利用打卡小程序，每天读一段《中国共产党简史》内容，从手抄、手写的机械式动作，变成一种把“党史”读出声，用声音表达爱党之情。

学生演绎“党史”，特长展示。利用微信公众号、抖音平台等搭建更大的舞台，学校音表班的同学积极筹备，演绎“党史”故事，礼赞百年光辉历程。从故事的创编，到情景剧的编排，从绿幕拍摄到后期剪辑，既提升了学生的专业素养，更让“党史”故事真正进入学生心。

开发“党史”课程，师生同学习。在学校整体的学习氛围中，激发了一线教师参与党史学习的原动力，在日常教学中，巧设议题教学，展现新课标理念，丰富和拓展了教学资源和内容。在实践中感悟，在情感中熏陶，真正地触动学生的心灵，使学生能够把这些历史资源与生活实际相结合，感受知识的力量。

线上、线下互动，课上、课下结合，多渠道、全方位的开展党史学习，是创新型学习活动模式的探索，是基于课题化开展学习活动的成效。（甘雨波）