依兰县达连河第二小学将教育方针政策与常规教育教学融合，始终将劳动教育贯穿到学校各学科领域，让劳动教育“落地生根”，推进落实德智体美劳“五育”并举全面育人的教育理念。

去年秋季，达连河第二小学利用空余教室建成了室内种植小屋，培养学生动手实践能力和科学素养；将校园闲置空地平整后建成小菜园，由政教主任带领全体班主任分片包干，与17个班级的学生共同管理。根据季节播种、浇水、拔草、收获，师生共同协作耕耘、收获，让学生们在挥汗中体验到劳动教育的丰富内涵。

原红坤 本报记者 白云峰摄