2022年5月，佳木斯市第三中学夏云红老师参加了黑龙江省首轮“组团式援边行动”，来到同江市第三中学开始为期三年的援边支教工作。夏老师初到学校，就承担了6个班的地理教学任务和两校地理学科互动交流工作。夏老师工作兢兢业业，勇挑重担，出色地完成了各项工作任务。她努力践行新课程标准理念，创新探索教学方法，传播本校先进的教学理念，用实际行动带动学校地理教研组迈出了新课改的第一步，真正意义上践行了互助合作、共同发展的支边愿景。

爱岗敬业，勇挑重担。夏云红严于律己，爱岗敬业。工作中她以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。在她接手前，所教班级的地理学科成绩普遍不理想，学生反映地理难学，不好理解，家长也颇有微词。夏老师全身心地投入到教育教学工作中，从培养学生学习方法和能力入手，提高学生地理核心素养。在她接手后，学生的地理学科成绩迅速提升。一年后的今天，学生们正在满怀热情、充满自信地备战中考。在疫情期间，带领组内同事探索网课方法经验，提高学生的参与度和教学效果。她的网课课例被学校选做优秀课例，分享给全体教师，并在学校每日上报教育局的巡课简报中有典型评价。

示范引领，共同提高。夏云红积极参与学校新课程标准的学习与研讨活动，并在全校范围的新课程标准解读培训会上作典型发言。在日常工作中，她经常与组内教师研讨新旧课标的异同点，分享教学心得，积极引领组内教师投入到新课程改革中来。夏云红老师经常跟听年轻教师的新课，给与中肯评价与指点，助力年轻教师业务能力提升。

关爱学生，润物无声。夏云红不仅对自己的学科教学品质高标准严要求，对所教的学生更是用心付出，用爱浇灌。她经常与任教班级的班主任老师沟通学生的学习情况，耐心细致了解问题学生的家庭状况并细心记录，经常利用课余时间深入学生当中，或与他们交流谈心，或与他们共同游戏，打成一片，学生们亲切地叫她“夏姐”。在她的课上，调皮溜号的学生越来越少了，积极举手回答问题的学生越来越多了。下课时经常看到一堆学生围住她讨论问题，她每次上下课总有一队“卫兵”护送她，学生们经常用这种形式给夏老师加课。

桃李无言，下自成蹊。夏云红用实际行动真实地践行了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师标准。