□梁佳煦
随着数字时代的到来，大众认知图式、思维方式与行为习惯发生显著变化，促使以数字技术赋能党建成为必然发展趋势。而数字技术赋能高校党建工作，是指借助智能技术实现党建工作的智慧化发展，以提升党建工作质量与效能，具有渗透性、全域性、融合性等特征。以数字技术赋能高校党建工作既是推动高校党建工作高质量发展的重要方式，也是推动高校党建顺应时代发展、抵御外部风险、凝聚价值共识的必然选择。
树立数字化党建思维
高校应树立数字化党建思维，加强对数字化党建工作的思想重视，认识到数字技术对党建工作的推动作用；凝聚发展共识，以数字化思维指导党建工作，将数字技术全方位、立体化融入党建工作的方方面面。
树立数字化党建意识。一方面，高校党组织应凝聚全院上下的思想共识，建立健全由高校党委统一领导、学院组织部牵头、其他相关部门协同配合、共同参与的工作机制；坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实以人为本，遵循党管干部、党管人才的原则，保障办学治学方向的正确性。另一方面，高校应针对数字化党建工作的推进制定工作规划、明确工作安排、细化责任分工，保障党建工作高效、有序开展。例如，高校党委可带领其他部门共同制定信息安全制度、设施管理制度、平台使用制度、考核评价制度等，加强高校教师队伍的思想重视。此外，高校可充分利用报纸、广播等传统媒体，微博、微信公众号、校园官网、短视频平台等数字媒介，加大对数字化党建工作的宣传力度，加深广大师生对数字化党建工作的理解和认同，使其能积极配合党建工作开展。
处理好数字化与党建的关系。一方面，处理好数字化与党建的关系、把握好载体与主体的关系。高校党组织应明确“数字化技术只是党建工作的重要载体”，切忌本末倒置，过度依赖数字技术。遵循以“人”为主导、以数字技术为支撑的工作思路，重视党员主体地位，提升全院师生满意度。另一方面，处理好系统和要素的关系。高校既要注重完善要素的合理配置和有序流动，考虑数字技术变化对党建工作的局部影响；也要确保要素建设满足整体建设需要，坚持党建工作对数字技术的支配与控制作用。因此，高校党组织应落实“以不变治万变”“以变治变”的工作观点，以系统性思维加强党建工作的统筹安排和前瞻性思考。
建设数字化党建平台
建设智慧党建管理平台。一方面，高校可开发或引进集信息收集、发布、组织管理、学习交流、智能问答、在线服务等功能于一体的智慧党建管理平台，便利对师生队伍的智能管理与组织生活管理。例如，森普特别推出“智慧党建高校版”，助力学校高效开展党建工作，开启高校党建“云上”服务，做到“心中有数，工作有底，决策有据”。平台涵盖党组织架构、组织简介、人员管理、党内活动数据信息等；开通党课学习提醒功能、智能签到、在线学习功能，便利高校党组织更好地实施信息化管理、精准描绘成员智能学习画像，不仅能提升高校党务工作效率，而且可为增强党组织凝聚力和战斗力提供平台支持。另一方面，高校应拓展数字化党建平台的应用领域和范围，升级现有党建管理系统、统筹电子党务工作管理，将党建平台建设融入学校党建整体规划工作中。例如，高校可利用AR完成智能审核、处理平台问题等，提升党务工作效率；搭建“AR党史学习系统”，丰富全院师生党史知识储备；借助VR技术构建模拟仿真实训平台、VR情境教学实验场馆、VR智慧教室和智慧课堂等，更好地开展党员教育和培训。
加强对党建平台的监督管理。高校要贯彻落实全面从严治党，明确高校党委、学院党组织、基层党支部等三级党组织责任主体对数字化党建平台的管理职责和管理权限，重视多级党组织对党员干部的管理、监督、评价和反馈，如数据分析、智能监控等。同时，高校党组织应以人为本，提升党内政治生活和组织生活的监督能力，借助数字技术落实智能化的党组织生活质量评估、监控平台管理细则，引入智慧党建云平台，做到“事前预期、过程监测、事后总结”，实现统一管理。此外，高校要落实数字信息安全保障监督机制，定期对智能化管理平台、数字教学资源库等进行安全检查和安全维护，防止因党务信息泄露而影响党内政治生活正常运行的情况发生。
建设数字化党建队伍
党建队伍建设是数字技术赋能高校党建工作中必不可少的环节。高校应重视数字化党建队伍建设，增强主体对信息化载体的应用能力与管理意识。
推进数字化学习教育。高校党组织可邀请信息技术专家学者、党建数字化相关代表进校提供专项数字化培训，以专题讲座的形式提升领导干部和高校党务工作者的数字化素养。例如，浙江大学建成“全国干部教育培训浙江大学基地”，并依托基地组织开展“互联网+智慧党建与党务干部能力提升专题培训班”，推出《政府“钉钉”的管理与应用》《打破信息壁垒和信息孤岛，实现数据开放共享》《信息化时代的政党重塑与智慧党建》等数字化党建培训，引导广大党员干部发挥技术优势，丰富党内政治生活。同时，高校应推进数字党务学习培训，提升党务工作者党史素养。例如，成都医学院生物科学与技术学院邀请校内党委专家、党员骨干开展“党内组织生活和党员发展专题学习”讲座；南京大学组织开展“党性+校训”“党性+经典”主题党课；黑龙江省委教工委组织全省高校开展党史学习教育，举办“高校党支部书记素质能力大赛”“龙江高校党建大讲堂”行动推动千堂党课进支部，助力党建工作提质增效。
作者单位：吉林农业大学党委组织员办公室