干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记对东北地区和黑龙江历次重要讲话重要指示精神，着力培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，为推动黑龙江高质量发展、可持续振兴提供有力保障，根据《干部教育培训工作条例》、《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》，结合我省实际，制定本规划。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻党的二十大精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，把学习贯彻习近平总书记对东北地区和黑龙江历次重要讲话重要指示精神作为重大任务，紧紧围绕建好建强“三基地、一屏障、一高地”，维护国家“五大安全”重要使命，聚焦加快建设“六个龙江”、推进“八个振兴”目标任务，以坚定理想信念宗旨为根本，以提高政治能力为关键，以增强推进现代化强省建设本领为重点，持续深化党的创新理论武装，强化政治训练，加强履职能力培训，深入推进干部教育培训体系改革创新，增强教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性，高质量教育培训干部，高水平服务振兴发展，为扎实推进中国式现代化龙江实践提供思想政治保证和能力支撑。

本规划的主要目标是：党的创新理论武装更加系统深入，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得显著成效，用习近平总书记对东北地区和黑龙江历次重要讲话重要指示精神武装头脑、指导实践、推动工作更加自觉，广大干部理想信念更加坚定、思想意志更加统一、行动步调更加一致，更加坚定沿着习近平总书记指引的方向感恩奋进。政治训练更加扎实有效，广大干部党性更加坚强，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提高，政治纪律、政治规矩意识进一步增强，“身在最北方、心向党中央”的政治忠诚进一步筑牢，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。履职能力培训更加精准管用，广大干部贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展、开创发展新局面、塑造发展新优势的能力进一步提高，统筹发展和安全的本领不断提升，履职尽责必备的知识体系更加完善，干事创业的精气神不断提振，干部能力素质更好适应高质量振兴发展需要。干部教育培训体系更加科学健全，培训内容更具时代性系统性，培训方法更具针对性有效性，培训保障更加坚实有力，培训制度更加规范完备，选育管用机制更加协同高效，干部教育培训工作质效进一步提升。

二、抓好党的创新理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂

（一）持续用力推动常态长效。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首要政治任务，不断完善干部理论教育培训长效机制，落实党的创新理论学习教育计划，组织实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划（专栏1）。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级党委（党组）理论学习中心组学习首要内容，制定年度学习计划，作出具体安排、精心组织实施；作为各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院主课必修课，制定教学计划，完善课程体系，保证学习课时，办好进修班、培训班、理论研修班；作为干部学习的中心内容，结合学习型机关创建，全面系统学、持续深入学、联系实际学。以县处级以上党员领导干部为重点，开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神集中轮训；深入开展主题教育，通过专题学习、研讨交流、主题党课、调查研究、建章立制等形式，进一步完善落实“第一议题”制度、举办读书班、领导干部讲专题党课等，推动党的创新理论学习教育走深走实走心，使广大干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）讲深学透促进入脑入心。组织理论攻关，加强理论阐释，紧密联系党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，紧密联系黑龙江振兴发展的生动实践，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和核心要义，讲清楚“两个结合”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，讲清楚这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，讲清楚这一思想的道理学理哲理，教育引导干部正确认识把握这一思想的精神实质，更加深刻领悟这一思想的真理力量和实践伟力。改进理论教学，开展集体备课，推行课堂讲授、案例解析、现场感悟相结合的教学方式，用好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教室，建设一批展现习近平新时代中国特色社会主义思想生动实践的现场教学点，增强理论教育的吸引力感染力说服力。依托各级党校（行政学院），定期举办党的创新理论教学竞赛，组织开展课程点评观摩交流活动，提升授课质量和教学水平。组织干部读原著学原文、悟原理知原义，原原本本研读《习近平谈治国理政》、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要论述，深学细悟习近平总书记对东北地区和黑龙江历次重要讲话重要指示精神，准确把握习近平总书记对本地区本部门本系统的重要要求。

（三）学用结合做到见行见效。坚持学思用贯通、知信行统一，引导干部深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。注重理论联系实际，引导教师联系实际教、干部联系实际学，紧密结合推进现代化强省建设需要破解的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在深化、内化、转化上下功夫，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。完善理论学习考核评价机制，强化述学评学考学，探索推行领导干部政治理论水平测试，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容，推动各级干部切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

三、强化政治训练，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、做到“两个维护”

（一）把握政治训练重要要求。坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，把党性教育贯穿教育培训全过程，使干部的政治素养、政治能力与担当的领导职责相匹配。突出坚持和加强党的集中统一领导，认真落实中央《关于加强党的政治建设的意见》，以及省委《关于坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的若干规定》，教育引导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢记嘱托、感恩奋进，更加坚定忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉和行动自觉。突出提高干部政治能力，在制定培训计划、设置培训班次、安排培训课程、加强培训管理中强化政治训练，教育引导干部对标对表、校正纠偏、看齐一致，提高把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。探索优化政治训练方法和路径，把理论教育与实践锻炼紧密结合，不断增强政治训练实效，防止形式化、套路化、庸俗化，坚决杜绝“低级红”、“高级黑”。

（二）明确政治训练重点内容。强化党的理论教育，组织干部深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵、精神实质、核心要义和实践要求。强化党章和党规党纪学习教育，加强政治忠诚教育，加强政治纪律和政治规矩教育，加强民主集中制教育和正确权力观、政绩观、事业观教育，加强斗争精神和斗争本领养成，开展党的全面领导、党的建设等方面培训。强化党的宗旨、革命传统教育，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史学习培训，坚持用以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系教育干部，弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神，赓续红色血脉、传承红色基因。强化党风廉政教育，组织干部参观廉政教育基地、观看廉政教育片，坚决反对“四风”，永葆共产党人清廉本色。强化铸牢中华民族共同体意识教育，落实中央统战部等四部委《关于加强干部铸牢中华民族共同体意识教育培训的意见》要求，引导干部树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。强化社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、中华民族传统美德教育，加强政德教育、警示教育，开展家庭家教家风教育。

（三）抓住政治训练重点对象。强化“一把手”政治培训，组织实施“一把手”政治能力提升计划（专栏2），有计划地选调地方、部门、国有企事业单位主要负责同志到党校（行政学院）、干部学院参加集中轮训、专题培训。市（地）、县（市、区）党政领导班子成员定期接受系统的党的创新理论教育和党性教育，每年对县（市、区）党政正职开展短期培训，实行党政正职交叉调训。加强年轻干部政治训练，组织实施年轻干部理想信念强化计划（专栏3），综合运用理论讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式开展系统培训；各级党委（党组）负责同志要讲好“开班第一课”，安排思想政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富的领导干部上讲台授课；探索推行“政治辅导员”、“导师帮带”制度，通过开展党性分析、实践锻炼、过“政治生日”、重温入党誓词等方式，教育引导年轻干部对党忠诚老实、坚定理想信念、时刻自重自省、严守纪律规矩。抓好机关内设机构处科级干部任职培训，着力提高政治能力和领导能力。重视女干部、少数民族干部、党外干部等的政治培训，有计划举办专题培训班。加强高层次人才政治引领，省委组织部会同有关部门每年组织100名左右人才开展国情、省情研修。

四、着力提升履职能力，锤炼推动黑龙江振兴发展过硬本领

（一）聚焦振兴发展需要。围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题开展建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、提升城镇化发展质量、促进区域协调发展、办好人民满意的教育、推进科技自立自强、发展全过程人民民主、坚持全面依法治国、贯彻总体国家安全观、深化公共安全治理和社会治理、防范化解金融风险、应急管理和突发事件处置等专题培训。围绕贯彻落实习近平总书记对东北地区和黑龙江历次重要讲话重要指示精神，紧扣建好建强国家重要商品粮生产基地、重型装备生产制造基地、重要能源及原材料基地、北方生态安全屏障、向北开放新高地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的重要使命，开展发展现代化大农业、推动传统制造业转型升级、保障重要产业链供应链安全、推进碳达峰碳中和、构建全方位高水平对外开放新格局等专题培训，加强对国务院《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》等重要政策文件的辅导解读。围绕贯彻落实省第十三次党代会和历次全会精神，聚焦加快建设“六个龙江”、推进“八个振兴”、构建“4567”现代化产业体系，组织开展数字经济、生物经济、冰雪经济、现代物流、创意设计产业等方面培训。每年制定干部教育培训重点班次计划，谋划举办推进新型工业化、培育战略性新兴产业、促进科技成果转化、加快形成新质生产力、提升国有企业核心竞争力、推进“四个农业”、发展现代服务业、特色文化旅游、环境污染治理、生态保护修复、商贸流通体系建设、自由贸易区创新发展、深化对俄合作、优化营商环境等重点任务专题研讨班，着力提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领和防范化解风险本领。

（二）精准对接岗位需求。坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，不断完善履职尽责必备的知识体系。重点开展经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设、宪法和法律法规等知识学习培训，广泛开展国防、外交、统战、教育、科技、军民融合和民族、宗教、财税、金融、统计、信访、保密、应急管理、城市建设、公共卫生、舆情应对、基层治理、反垄断、知识产权及身心健康等知识学习培训，分类开展航空航天、高端装备、信息技术、人工智能、新能源、新材料等新知识新技能学习培训。统筹安排中央和国家有关部委要求纳入党校（行政学院）的培训内容，谋划举办党校（行政学院）主体班次及安全生产排查整治、舆情引导和应对处置、现代财政治理、金融监管和治理、招商引资、防灾减灾救灾等专业能力提升培训班，引导干部及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项。

（三）拓宽教育培训渠道。根据党政领导干部、国有企事业单位领导人员和机关公务员、年轻干部、基层干部、专业技术人员等不同对象特点，整合优质资源，多渠道多方面开展履职能力培训，实现优势互补、资源共享、布局合理、规范有序。发挥各级党校（行政学院）、干部学院主体作用，开展落实党中央重大决策部署、推进省委中心工作等专题培训。发挥部门行业培训机构特色优势，开展专门政策解读、重点任务落实等专题培训。发挥国有企业培训机构作用，开展国有企业领导人员治企兴企、提高核心竞争力、强化科技创新主体地位等专题培训。发挥干部教育培训高校基地学科专业优势，开展新知识新技能等培训。发挥基层干部教育培训机构本土优势，开展基层干部实务培训。发挥专业技术人员继续教育基地资源优势，开展专业技术能力提升培训。发挥职业学校（含技工院校）培养高技能人才的基础性作用，开展技术技能培训。发挥与广东对口合作优势，开展先进发展理念和实践经验专题培训。发挥中国干部网络学院、省干部教育网络学院等学习平台广覆盖、便捷化的优势，抓好履职通识培训。发挥派出单位和接收单位协作优势，开展援派帮扶干部人才、挂职干部等教育培训。积极创造条件，支持鼓励干部在职自学。组织实施干部履职能力提升计划（专栏4）。

（四）突出实践实战培训。强化实践导向、问题导向、效果导向，精准把握培训需求，加强培训设计，选优配强师资，综合运用多种方式方法开展实战化培训，提高干部解决实际问题的能力。注重“干而论道”，邀请领导干部、专家学者、基层干部、先进典型等授课，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。注重紧贴业务实操，加大案例教学比重，加强案例开发和实训室、实训现场教学点建设，运用情景模拟、桌面推演、工作复盘等方法，让干部在仿真情境中学习如何处理问题、化解矛盾、防范风险。注重推动干部在重大项目一线、经济发展前沿经受锻炼，在乡村振兴一线、艰苦边远地区墩苗历练，在援疆援藏、信访维稳、风险隐患化解、应对自然灾害等重大斗争一线加强磨炼，培养具备较强专业素养的复合型领导干部。注重加强跟岗锻炼和挂职锻炼，统筹用好上挂、下挂、外挂等方式，组织干部到中央企业、中管金融机构、东南沿海地区、驻省中直单位等实践锻炼，搭建与中直单位双向培养锻炼干部平台。

五、推进培训资源建设，夯实培训保障基础

（一）加强培训机构建设。扎实推进各级党校（行政学院）建设，逐步实现应建尽建，既保障必要的教学和生活条件，又防止铺张浪费、贪大求洋。因地制宜开展县级党校（行政学校）分类建设，深化办学体制和办学模式创新，不断提升办学能力和水平。坚持以教学督导、师资培养、质量评估为重点，强化上级党校（行政学院）对下级党校（行政学院）的业务指导。

加强社会主义学院建设，充分发挥统一战线人才教育培养的主阵地作用。进一步提升部门行业培训机构、国有企业培训机构办学质量。加强对干部教育培训高校基地、基层干部教育培训机构办学指导。开展党校（行政学院）、干部学院办学质量评估。严格落实中央办公厅《关于党性教育培训机构规范管理和质量提升的意见》，加强各类党员干部教育培训机构规范管理，严控新设以党员干部为培训对象的培训机构。支持联合开展培训，鼓励干部教育培训机构加强协作交流，推动优质培训资源共享。组织实施干部教育培训机构质量提升计划（专栏5）。

（二）强化师资队伍建设。加大名师培养引进力度，把符合条件的干部教育培训师资纳入各级人才政策支持范畴，努力造就一批对党忠诚、精通党的创新理论、授课水平高、在学科领域有影响力的知名教师。完善专职教师知识更新和实践锻炼制度，加强师资队伍党性教育和业务培训，选派骨干教师参加国家级干部教育培训机构培训。建立健全党校（行政学院）教师双向交流机制，鼓励省市两级党校（行政学院）教师到基层党校（行政学校）支教，常态化开展“送教下基层”活动，每年组织一定数量的下级党校（行政学院）骨干教师到上级党校（行政学院）学习锻炼。评聘干部教育名师，推广名师、学科带头人和骨干教师“带徒带教”等方式，利用“名师工作室”、“青年教师讲坛”等平台，加强中青年骨干教师培养。大力推进领导干部上讲台，县级以上党政领导班子成员特别是主要领导干部带头到党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院等授课，实现教干部、干部教的良性循环。注重在领导干部、专家学者、先进模范人物、优秀基层干部中遴选培养师资，分级建立完善干部教育培训师资库，充分发挥外请教师作用。探索建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系和职称评审制度。

（三）打造优质课程教材。加强课程教材建设，完善课程开发和更新机制，构建富有时代特征和实践特色、务实管用的课程体系，开发体现马克思主义中国化时代化最新成果、反映各领域实践党的创新理论的精品课程。大力推进案例课程建设，鼓励省市县三级党校（行政学院）联动开发案例，建立完善案例库，及时把工作实践中的最新成果、新鲜经验运用到教学中。各地各部门结合实际开发编写通用教材、专业教材、区域教材和“乡土教材”。按照全国干部教育培训好课程、好教材评选指标，做好我省好课程、好教材推荐评选工作。

（四）加大经费保障力度。各级政府将干部教育培训经费列入年度财政预算，保证工作需要。做好基层干部教育培训经费保障，地方各级党委可以使用留存党费组织培训基层党员干部。财政困难的可按规定统筹使用自有财力和上级相关转移支付开展干部教育培训工作。重视对县级党校（行政学校）建设的支持，有条件的乡镇（街道）党（工）委可以设立党校。加大对革命老区、民族地区、边境地区、乡村振兴重点帮扶地区干部教育培训支持力度。加强干部教育培训经费管理，严格执行有关规定，保证专款专用，提高使用效益。

六、推动网络培训体系建设，提升干部教育培训数字化水平

（一）推进网络培训平台建设。及时落实中央组织部干部网络培训指导意见，执行干部网络培训通用标准，抓好省干部教育网络学院建设，优化网络运营管理、教学课程管理、学员服务管理，加强与其他省份干部教育网络学院交流，推动与中国干部网络学院等网络培训平台连接，逐步形成互联互通、开放共享的网络培训格局。严格执行国家信息安全等级保护和数据分类分级保护等制度，按照“谁主管谁负责、谁建设谁负责”的原则，强化网络培训安全保障。

（二）提高网络课程质量。鼓励党校（行政学院）、干部学院和部门、企业、高校等发挥资源优势，开发具有黑龙江特色的精品网络课程。注重把握网络教学特点和规律，改进授课方式，提高制作水平，丰富呈现形式，提升课程质量。严把网络课程政治关、质量关，规范讲授、制作、审核、发布和更新、退出流程。充分发挥网络培训优势，推动优质资源下基层。用好网络直播培训形式，开展直播培训讲座，增强现场体验感。组织实施干部网络培训提质增效计划（专栏6）。

（三）发挥网络培训作用。落实中央组织部网络培训要求，组织干部参加中国干部网络学院相关专题培训。加大省干部教育网络学院培训力度，根据培训需求开设学习专栏，举办网络专题培训班，开展相关知识网络答题测试。拓宽网络培训渠道，运用多种方式开展线上专题讲座和业务培训。严格执行干部网络培训学时管理办法，加强学习成效考核，完善监督、提醒制度，规范网络学习行为。

（四）加快培训管理数字化。分级建立干部教育培训信息管理系统，完善干部培训档案，实现信息精准记录、标准化管理。加强大数据技术运用，用好培训记录、培训需求、参训表现等数据，绘制可量化、可评价的干部“学习图谱”。加快干部教育培训机构“智慧校园”、“智慧课堂”建设。

七、深化改革创新，提高干部教育培训质量和活力

（一）完善制度机制。着力构建科学规范、系统集成、协同高效、执行有力的干部教育培训制度体系。完善需求调研、计划生成会商机制，统筹干部教育培训与公务员培训、党员教育培训，加强干部教育培训主管部门与行业领域主管部门、培训机构、干部所在单位沟通协商。完善组织调训机制，严格执行调训审批、报备等规定，健全点名调训和补训制度，实现科学调训、精准调训，定期通报调训情况，防止出现多头调训、重复培训、长期不训的问题。完善双重管理干部培训机制。完善对口合作、定点帮扶和对口支援培训机制。

（二）改进方式方法。根据培训内容要求和干部特点，鼓励加强干部教育培训方式方法创新。综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、辩论式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂、情景式教学等方法，提升学员参与度、融入度，实现教学相长、学学相长。省市两级党校（行政学院）定期开展教学方法运用示范培训。

（三）严格监督管理。坚持严以治校、严以治教、严以治学，加强培训机构管理，严格落实意识形态工作责任制，落实中央八项规定及其实施细则精神，厉行勤俭节约，弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。加强教师队伍管理，重视师德师风建设，严肃讲坛纪律，从事干部教育培训工作的教师政治不合格、党性不强的不能任职、授课。加强学员管理，发挥学员党支部和班委会作用，实行组织部门和党校教师“双带班”制度，严肃培训期间党内政治生活，严格执行学员管理相关规定。建立学风督查长效机制，发现问题及时整改并按规定严肃追究相关单位和人员责任。

（四）加强跟踪问效。创新学员考核评价方式，在中长期班次中推行学员表现全程纪实管理、考核，完善党校（行政学院）主体班学员量化考核办法，对学员研究成果、考试成绩、出勤情况、平时表现、网络学习等进行量化考评，建立全方位评价体系，探索训后跟踪考核机制。加强对干部教育培训机构、班次、课程的质量评估，坚持定量与定性相结合，进一步完善评估指标体系，评估结果作为干部教育培训机构改进工作、提高办学质量的重要依据，以评促改、以评促建。

（五）注重理论研究。围绕干部教育培训工作的重大理论和现实问题，深入开展课题研究，举办理论研讨会，每年形成一批有分量的研究成果。省市两级党校（行政学院）加强科研和决策咨询，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议，推动教学培训、科学研究与决策咨询相互促进、协同发展。

八、组织领导

（一）压实领导责任。各级党委（党组）要充分认识干部教育培训的重要地位和作用，加强对干部教育培训工作的领导，把干部教育培训工作纳入党的建设整体部署，统筹谋划、科学安排本地本部门干部教育培训工作，围绕本规划提出的目标和任务，结合实际制定贯彻落实举措。各级党委（党组）主要负责同志要重视干部教育培训工作，认真履行职责，定期研究分析规划实施情况。

（二）统筹推进落实。各级干部教育领导小组或联席会议要完善议事协调机制，发挥协调指导作用；各成员单位要明确职责分工，主动作为、密切配合、增强合力，确保规划确定的目标任务落实到位。各地各部门要按照干部管理权限，认真负责抓好干部教育培训工作。各级组织人事部门要在党委（党组）领导下，切实履行主管部门责任，牵头抓总、统筹协调，调动各方面积极性，抓好规划贯彻实施。

（三）严格督导检查。省委组织部加强对规划实施情况督促检查，及时发现和解决工作中存在的问题。各级党委（党组）每年对本地本部门干部教育培训工作进行研究总结，重要情况及时上报。在开展巡视巡察和选人用人专项检查过程中，注意了解规划实施情况。

（四）强化考核评价。把规划贯彻落实情况纳入领导班子和领导干部年度考核、目标责任制考评、党建述职内容，注重结果运用。省委组织部开展本规划实施情况中期和5年总结评估工作，并通报有关情况。