□李磊

红色文化是中华民族的宝贵精神财富，是高校开展思政教育生动而鲜活的主要资源。高校要将红色文化资源融入思政教育工作中，引导大学生坚定文化自信，推动红色文化支撑下的思政教育入脑入心。高校要承担起将红色文化资源融入思政教育的时代使命，着力提升思想政治教育质效，培养堪当国家富强民族复兴重任的时代新人。

构建红色文化素养体系，提升育人队伍水平

构建红色文化素养体系必须坚持党的领导、增强顶层设计、做到统筹兼顾、推进建章立制，形成由党委统一领导、各部门齐抓共管的大思政格局，真正为红色文化注入思想政治教育提供体制机制保障。发挥党支部、团支部、学生组织的职能作用，结合学科专业特点，形成“一校一品”红色文化育人品牌，使红色文化在思想政治教育工作中常态化制度化规范化。要提升师资队伍能力素养。教师是开展思政教育工作的主力军，在开展思政教育工作时,不仅需要有较强的专业知识、业务能力,更需要有强烈的政治责任感和使命感。通过开展红色文化相关的培训、讲座、学术研讨，组织教师到国内著名的红色场馆、革命圣地进行实地参观研学，将红色文化融入自己精神血脉，不断增强传承红色文化的主动性、自觉性，补足精神之钙。要明确立德树人的根本任务，增强为党育人为国育才的使命感,充分利用好红色文化的激励性、导向性和先进性功能，积极将红色文化注入青年学生的思想政治教育工作，有力推进红色文化传播，促进红色文化与课堂教学有机融合，教学内容与学生实际有效统一。通过团队备课、教学研讨等方式，交流分享红色文化融入教学的经验感悟，从而进一步提升教师运用红色文化的能力。

深入挖掘红色文化资源，丰富思政教育内容

一座革命纪念馆就是一座红色基因库，一件红色文物就是一本历史教科书。深入挖掘红色文化资源，将红色文化有机融入高校思政课堂，有助于引导学生立志听党话、跟党走，立志扎根基层、奉献国家。高校与思政教育者应将红色文化融入思政教育全过程，深入挖掘、有效整合红色文化中的思政育人元素，丰富思政教育内容。挖掘红色文化中蕴含的价值理念、人文精神等思政育人元素，搜集存储革命先辈光荣事迹，以信息技术将其进行转换整合，形成生动形象的红色文化典型案例、红色故事汇编等教育资源，拓展思政教育内容来源，多元化呈现红色文化。如开展红色故事比赛、红色家书朗诵、红色海报绘制等活动，让学生深刻感悟革命先辈的伟大革命精神，实现红色文化资源起到“润物无声”的效果。发掘与专业理论知识关联的红色文化资源，开拓红色文化教育实践范围，让专业课与思政课同向同行。例如，在《现代信号处理》专业课教学中，教师将电影《永不消逝的电波》的片段引入教学内容，帮助学生在专业课学习中了解现代信号处理技术的发展历程与重要性，激励学生掌握现代信号处理技术，树立科技强国、为国服务的理想信念。要深入挖掘本地红色文化资源，结合高校的学科特色、科研平台、师资力量，加强红色文化理论研究，深度挖掘本地红色资源所具有的特殊社会价值，并把红色文化理论研究与本地历史文化、人文环境、经济特点相结合，服务地方经济发展。挖掘潜在的红色文化“宝藏”，对大学生开展理想信念教育、爱国主义教育，丰富校园文化建设内容，不断构建红色文化育人长效机制。

运用红色文化创新实践，打牢思政课堂根基

高校要着力让教育变得鲜活生动，需要采用贴合时代的创新方式，为红色文化教育和传播增添魅力和年轻气息。高校应多维度拓展红色文化实践活动，强化大学生红色文化体验，将红色文化社会实践与思政课堂相结合，依托红色讲堂、青马工程培训、志愿服务等形式，引领大学生积极融入红色教育社会实践，深入红色文化基地学习调研，营造浓厚的红色文化育人氛围。要丰富育人形式，在传统的参观、报告、讲座、班会外，创新多元化的红色文化教学模式，如情景教学——展现“三湾改编”的历史场景、仪式教学——革命英烈祭奠、体验教学——重走红军路、互动教学——红色歌曲传唱、设计教学——红色文创产品设计等，从而展现红色文化的思想性与共情力，让学生能够深入了解红色文化背后的精神内涵。通过微信公众号、微博等新媒体对红色文化育人加强宣传，展现红色历史，创新红色文化的传播方式，扩大覆盖面和影响力。要充分发挥网络育人优势,提升网络育人实效,突破地域和空间的局限，建立开放互动、图文并茂的红色网络平台，根据自身特点开辟红色文化传播资源和传播渠道,形成高校之间甚至各省市之间可共享的红色文化理论资源和实践教学经验，打造多维度、立体化、数字化的红色文化传播平台。

基金项目：2022年吉林省教育厅就业专项研究项目“大学生就业心理健康教育研究”（JJKH20220318JY）；2023年吉林省教育厅人文社科研究项目“常态化疫情防控视域下大学生心理健康教育研究”（JJKH20230367SZ）；吉林农业大学高等教育研究2022年度课题“常态化疫情防控视域下大学生心理素质提升路径研究”（2022XJYB15）的阶段性成果。

（作者单位：吉林农业大学学生就业创业指导服务中心）