□徐小添 李会佳

高校作为文化重地、人才高地和育人基地，是推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要阵地，在文化传承创新发展中发挥着重要作用。高校作为宣传思想文化工作的前沿阵地，要以习近平文化思想为指引，发扬光荣传统，聚焦首要政治任务，肩负新的文化使命，培养深受中华文明滋养、堪当民族复兴重任的时代新人，在新媒体视域下，不断加强高校新闻宣传策略研究。

新媒体环境下，信息传播呈现出便捷性和即时性、交互性和碎片化、多样性等特点，新媒体平台具有互动性、即时性、开放性、低成本全球传播等特性。高校作为重要的人才培养基地和宣传思想文化工作前沿阵地，要紧紧围绕新时代立德树人根本任务，勇担新的文化使命，以新媒体为载体，激活新形势下高校宣传思想文化工作。

深耕传播内容，讲好校园故事。高校新闻宣传工作者要充分挖掘学校在办学思想、目标定位、学科专业、人才培养、科学研究、社会服务、校园文化等方面的热点新闻，发挥新媒体传播优势，讲好高校故事，凝聚思想共识，聚焦重大选题，创新主题策划。充分把握毕业典礼、开学典礼、校庆、考研、特色活动等重大契机，分专题、有步骤、成系列地对选题由浅入深地挖掘和报道，形成一个环环相扣、引人入胜的宣传链，推进专题报道系列化。

聚焦学校事业发展，汇聚奋进力量。将学校党委的重要决策、师生关注的热点问题，以生动的语言、活泼的文风宣传出来，将内容写出高度、写出深度，讲记得住、传得开的高校故事。聚焦师生成长需求，传递先优事迹，利用好新媒体平台即时互动的优势，讲述大学生身边人、身边事，以“软故事”讲“硬道理”，深入基层、挖掘典型人物事迹，彰显校园温度，传递校园正能量。

完善制度机制，强化队伍建设。要高度重视高校的新闻采编工作队伍建设，通过建立师生新闻信息员队伍，构建多层次、全覆盖的新闻采编队伍。各单位配备专人担任新闻通讯员，宣传部门要不定期组织“走出去”“请进来”开展各类培训，不断更新报道理念、传播渠道，运用新媒体思维和技能，根据稿件质量、数量、发布规范等情况对表现突出的单位、个人进行表彰。要加强学生宣传队伍建设，充分发挥学生群体在新闻宣传中的作用，挖掘有价值的新闻线索，拓宽投稿渠道，提升学生创作积极性以及内容多元化和及时性。高校宣传部门要不断补充新媒体专业技术人员及有媒体工作经验的人员，形成工作“跨界”“混搭”的良性循环。

构建多元平台，搭建传播体系。高校宣传部门要整合平台资源，提升全媒体新闻宣传渗透率。对内整合校报、官方公众号、校园官网、官方微博、抖音等媒体平台，积极探索“一个主题、多样传播”“一次生成、多元发布”的方式方法，形成全方位、多层次、多声部的媒体宣传格局，打造全媒体矩阵。对外积极用好社会媒体，与省级媒体加强联系，建设运营“学习强国”强国号、今日头条、人民号等多个新媒体平台，搭建高校与社会的沟通桥梁，建立健全校内校外联动宣传机制。高校新媒体依托各个平台，以宣传内容为中心，以不同类型的新媒体平台为渠道，实现各新媒体之间互联互通、信息共享，利用平台优势整合媒体资源，实现各平台间优势互补、彼此引流、相互联动。

高校要多角度、全方位、立体化推进文化教育和文化建设，落实新时代立德树人根本任务，勇担新的文化使命，做到新闻宣传报道既有温度又有力度，做优质内容的创造者和开发者，切实将新媒体新技术转化为育人工作的最大增量，肩负起推动文化传承发展的重要任务。

（作者单位：东北农业大学 ）