□齐攀

随着经济快速发展和城市化进程的加速，越来越多大学毕业生选择在城市中寻求职业发展机会，使得农村人才流失现象较为严重，成为制约农村发展的主要因素之一。近年来，大学生择业观发生明显改变，其怀揣着对家乡的热爱和对农业的激情，走上返乡创业之路，将自身所学的知识、掌握的技能运用于家乡建设中，带动乡村的经济建设、产业升级。然而当前，大学生返乡创业也面临诸多挑战，如何让返乡创业大学生“回得来、留得住、干得好”，是值得深思的社会议题。基于此，现从创新创业教育、市场需求、社会环境三方面探讨大学生返乡创业的实践路径，以期为大学生返乡创业提供有效助力。

强化创新创业教育

为提高大学生返乡创业自主性，需要充分发挥创新创业教育的引领作用，帮助大学生树立正确择业观，掌握创业所需技能，为返乡创业打下扎实基础。一方面，高校需要建立创业导师制度，充分利用优秀校友和业内企业家资源，聘请具有丰富创业经验的专业人士担任创新创业指导教师，通过课程、讲座、沙龙或论坛等方式，为返乡创业大学生提供针对性的指导与帮助，包括返乡创业知识和技能、面临的风险及应对措施、创业心理健康教育等，帮助返乡创业大学生客观认识返乡创业优势和特点，增强返乡创业自信心。此外，高校可邀请优秀返乡创业人士走进课堂分享成功经验，拉近大学生与返乡创业者之间的距离，激发大学生创新创业灵感。另一方面，高校需要以产教融合为抓手，加强与乡镇地区、乡村企业的合作，为具有返乡创业意向的大学生提供创业实习机会，建设创业孵化基地，让大学生进一步了解乡村自然条件、产业结构、创业市场等，并在实践中开阔大学生创新创业眼界和思路，增强大学生创新创业意识与能力，孵化创业项目，为返乡创业积累实践经验。

精准了解市场需求

返乡创业市场具有很多不确定性，面对如何将所学知识与农村实际相结合的问题，大学生需要对家乡市场需求展开深入调研，通过与当地居民、政府机构、行业企业的沟通交流，明确哪些产品或服务在当地具有较大的市场潜力。在此基础上，立足自身专业知识和技能，确定返乡创业方向和项目。创业项目应具备可持续性和可发展性，既符合国家相关政策和地方发展规划要求，也能为乡村建设带来实际利益。与此同时，大学生需要评估家乡自然资源、人文资源、人力资源等，在深入挖掘优势资源的基础上，结合创业项目将资源优势转化为经济优势。例如，鉴于乡村普遍具有丰富的自然资源和农业资源，可开发特色观光农业和生态农业项目，提升资源利用率以及农产品附加值，培育新的经济增长点；面对丰富的人文资源，可发展文创和文旅项目，促进乡村文化产业发展。此外，创业是持续创新的过程，在返乡创业过程中，大学生需要时刻关注市场需求变化，不断学习新理念和新技术，及时调整创业项目。

营造良好社会环境

社会环境是影响大学生返乡创业的重要因素之一。良好的社会环境有助于改变社会公众对大学生返乡创业的认知，以亲友支持力度的提升减轻大学生思想负担。一方面，政府、高校应加强社会舆论引导，借助融媒体平台向社会宣传学生返乡创业在促进个体成长、农村发展、国家建设方面的重要价值。同时，深入农村进行宣传，通过发放宣传单、宣传图本、讲解返乡创业知识等方式，深化村民对返乡创业重要性的认知，使其能够以积极态度面对返乡大学生，为其解决实际困难，为大学生返乡创业创造有力条件。另一方面，政府、企业、社会组织等应发挥自身优势，给予有效支持和帮助，如资金支持、技术支持、市场推广等，保障大学生返乡创业项目落地成型。同时，搭建创业孵化器、众创空间等平台，营造浓厚的创业氛围，强化项目孵化服务功能，优化大学生返乡创业条件，显著减轻大学生返乡创业压力。

返乡创业大学生是推动农村经济发展的重要力量，但机遇与挑战并存。大学生需要始终保持学习态度，提升自身创新创业能力，并关注社会发展趋势，勇于创业实践探索，在乡村舞台更好地体现个人价值，为乡村全面振兴贡献力量。

（作者系陕西国际商贸学院讲师）