深化体教融合 促进青少年健康成长

□陈禹

青少年是祖国的未来,民族的希望。一个国家的发展,很大程度上取决于青少年的素质。随着国家的重视,我国学生体质健康达标优良率逐渐上升,但是仍存在近视率偏高、肥胖超重率上升、握力下降等一些学生体质与健康状况亟待解决的问题。究其原因,体育锻炼严重不足是主要诱因之一。 面对这一现状,全社会必须高度重视,采取有效举措,切实提高青少年群体的身体素质。唯有在家庭、学校、社会三位一体的共同努力下,让体育走进青少年的学习生活,渗透到青少年成长的各个环节,才能促进青少年德智体美劳全面发展,这也进一步说明深化具有中国特色的体教融合,是推动青少年全面发展的重要任务。

家庭要重视体育,给孩子更多运动的时间和空间

家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子一生的发展影响深远。在深化体教融合的青少年培养格局中,家庭责无旁贷,要切实担负起引导和培养孩子体育兴趣与习惯的重任。

首先,良好的家庭体育氛围可以为孩子参与体育、享受运动提供肥沃的土壤。父母要以身作则,加强自身体育锻炼,让孩子耳濡目染、潜移默化,可以利用假日、周末等闲暇时光,积极带领孩子参与各类体育活动,或一起登山远足、或共同挥拍对弈,在快乐中享受运动,在运动中增进感情,久而久之,孩子就能逐步养成体育锻炼的好习惯。

其次,父母要给予孩子更多运动的时间和空间。如今,不少家长过于注重孩子的学业成绩,将大量时间投入到文化课学习和校外培训中,严重挤占了孩子的体育时间。殊不知,适度的体育活动不仅有助于促进孩子身心健康,还能提高学习专注力,从而更好地促进学习。因此,家长要学会取舍,合理安排孩子的课余时间,为体育锻炼留出充足的时间。

最后,父母还应鼓励和支持孩子学习掌握一至两项体育运动技能。每个孩子的禀赋各不相同,对体育项目的喜好也大不一样。作为家长,要尊重孩子的个性差异,帮助其找到最感兴趣的体育项目。

学校要开齐开足体育课,打造丰富多彩的校园体育生活

学校体育不仅是青少年体育的主阵地,更是深化体教融合青少年培养格局的关键环节,因此要将体育真正纳入学校教育的总体规划之中,确保体育课程的开设数量足够,且体育课程质量更高。也就是说,学校不仅要开齐开足体育课,更要注重体育课的教学质量,丰富体育教学内容,创新体育教学方式,使体育课更加生动有趣,提高学生的参与度和喜爱度。

为了实现这一目标,学校可以引入多样化的体育教学内容,如传统体育项目、新兴运动项目以及具有地方特色的体育活动,以满足不同学生的兴趣和需求。同时,教学方法也应不断创新,比如采用游戏化教学、情境教学等,使学生在轻松愉快的氛围中掌握体育技能,培养终身体育的意识。除了课堂教学,学校还应充分发挥课余体育的育人功能。通过开展形式多样、类型丰富的课外体育活动,如体育社团、兴趣小组、体育俱乐部等,为学生提供更多展示自我、锻炼身体的平台。这些活动不仅可以满足学生的个性需求,还能培养他们的团队合作精神和社交能力。更为重要的是,学校应积极搭建校园体育竞赛平台,可以定期举办班级体育活动、年级运动会以及校际体育联赛等,这些竞赛活动不仅可以为学生提供展示体育才华的舞台,还能在竞技对抗中强健他们的体魄,培养坚韧不拔、勇于拼搏的进取精神。以某中学为例,该校通过举办校园篮球联赛,不仅激发了学生参与篮球运动的热情,还促进了班级之间的交流与合作,形成了积极向上的校园体育文化氛围。通过体育课和课余体育活动的有机结合,不仅可以提升学生的身体素质和运动技能,还能培养他们的团队精神、社交能力和进取意识,为青少年的全面发展奠定坚实基础。

社会要强化服务保障,营造全民健身的良好氛围

深化体教融合的青少年培养格局,离不开全社会的参与和支持。在这一背景下,要健全完善公共体育服务体系,加大体育场地设施建设力度,落实学校体育场馆向社会开放,为广大青少年就近参与体育锻炼创造条件。

为了营造全民健身的良好氛围,需要大力弘扬全民健身理念,普及科学健身知识。通过推广简便易行的体育锻炼方式,使体育运动成为青少年生活中不可或缺的一部分。例如,在巴黎奥运会上,中国代表团取得了令人瞩目的成绩,这些优秀运动员的奋斗历程和拼搏精神,正是对青少年最好的激励,我们可以通过讲述这些中国体育故事,发掘身边的体育典型,让青少年感受到体育的魅力,从而激发他们投身体育运动的热情。

在具体实施上,可以在学校周边建设多功能运动场,为青少年提供便捷的体育锻炼场所,同时定期举办青少年体育赛事和活动,如校园运动会、青少年体育节等,吸引大量青少年的参与,这些举措不仅可以丰富青少年的课余生活,还能提高他们的身体素质和运动技能。

此外,舆论宣传引导在营造全民健身氛围中也起着举足轻重的作用,对此可以通过各种媒体平台,积极传播体育正能量,讲述中国体育的辉煌成就和感人故事。还可以鼓励青少年分享自己的体育经历和感受,形成“爱体育、谈体育”的浓厚氛围,这样不仅可以感召更多青少年从小立志投身体育运动,还能为构建体教融合的青少年培养格局提供有力的社会支持。

(作者单位:哈尔滨体育学院)