□张安阳 牟溪

大学生安全管理是高校教育工作的重要内容，关系到学生的健康成长与和谐校园建设。传统安全管理主要采用人工巡逻，这种方法对于行为层面的活动有一定的效果，主要依赖经验判断，属于事后干预模式。当代大学生成长于复杂的网络环境，线上线下行为表现差异较大，以观察为主的传统安全管理方法难以准确把握学生的真实状况。大数据技术的迅猛发展为解决上述问题提供了新思路，高校通过构建智慧大数据安全管理模型，不仅能基于多元数据实现对安全风险的早期识别，还能精准定位安全问题，将高校安全管理工作重心从事后处理转变为事前防范，显著提升大学生安全管理的有效性。

加强顶层规划设计，夯实校园安全根基。统筹规划是确保高校安全管理工作有序运行的关键。高校应从全局视角入手，构建适应安全管理的组织架构，为大数据技术的应用提供制度支持，确保数据驱动渗透到大学生安全管理工作的各个环节。健全组织架构。成立领导小组，负责审定安全管理工作方案、制定重大决策及听取报告，并由校领导担任首席信息官，统筹协调校内安全数据采集、管理及分析工作，强化大数据理念的渗透。各二级单位设立安全办公室，通过责任清单明确教务、后勤、宿管等部门的安全职责及数据提供义务；开展常态化安全隐患排查工作，建立台账并将相关数据动态录入校级管理平台，明确整改时限与责任主体，确保整改到位；将安全管理工作成效作为个人年度考核、评优评先的重要指标，并对失职行为严肃追究责任。

完善安全管理制度。依据《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规，在广泛听取专家、师生、家长意见的基础上，制定本校《数据安全管理办法》，明确数据从采集、存储、共享到使用各环节的规范，并建立数据合规性审查机制，在重大决策制定或数据公开前进行严格审核，确保数据的准确性、合规性及时效性。编制并动态更新数据共享目录，明确数据共享的条件及属性。

引入智能防护技术，有效防范安全威胁。智能技术的整合应用是提升高校安全管理效果的基础。高校应加强数字化安全防范基础建设，将智能防护技术与传统安全管理手段有机结合，实现对校内安全风险的实时监测及有效管理。推进数字基础建设。构建智慧校园安全管理平台，整合视频监控、人脸抓拍、门禁、报警等前端感知设备，打通校内安全管理数据壁垒；设置身份识别、安全网关及加密口令等访问权限，维护高校信息安全；应用防火墙技术设置安全屏障，阻止不法分子恶意攻击网络；定期选择合适的存储介质做好数据备份工作，有效防范数据丢失。构建综合管理体系。植入人脸识别、行为分析等人工智能算法，自动捕捉异常行为，并实时发送预警信息，触发声光报警设备进行威慑，通过智能识别与多技术联动实现事前预警。利用物联网技术，将温湿度传感器、烟雾传感器、水浸传感器等设备相互连接，当环境数据异常时自动触发新风系统或空气净化器，实现对校园环境的实时感知和智能调控。

增强师生安全意识，共筑校园安全防线。作为高校安全管理的管理者与参与者，师生安全意识及防范能力是影响安全管理成效的重要因素。高校应重视安全教育或培训，强化师生安全责任意识，有效降低安全事故发生概率。打造专业师资队伍。引进大数据、统计相关专业人才，优化教师结构，培养一批兼具大数据技术应用与安全管理能力的教师队伍，助力高校安全管理体系建设。开展系统培训活动，邀请大数据专家围绕数据采集、存储、分析等开展学术讲座或研讨会，帮助管理者树立大数据思维，熟悉大数据应用程序、软件操作要领，能够在日常工作中合理利用技术实现智能管理。将数字管理能力纳入教师评价考核指标，为表现突出的教师提供物质与精神奖励，调动教师参与积极性。加强学生安全教育。开发校内安全管理App，定期推送安全资讯、组织线上安全讲座、开展安全知识竞答，增强学生的安全意识，并完善需求上传、隐患上报、服务预约等功能模块，让学生足不出户便可办理业务。联合消防站、警察局等举办开放日、志愿服务、反诈宣传等安全实践活动，让学生在活动参与中感受安全管理的意义，进而主动增强安全意识。

数字化时代背景下，大数据技术在高校安全管理中的创新应用，为高校构筑起一道坚实的安全防护网。高校应抓住时代机遇，借助技术手段对安全系统进行加固，完善安全管理制度体系，提高师生自我保护能力，协同推动高校安全管理迈上新台阶。

（作者单位：张安阳系吉林农业大学信息技术学院；牟溪系中国共产主义青年团吉林省团校）