□文/摄 王博

校园思政课堂润物无声，厚植爱国情怀；家校协同共育温情相伴，化解成长困惑；社会全域联动凝心聚力，筑牢成长屏障；红色研学实践薪火赓续，筑牢爱国根基……

友谊县牢牢把握立德树人根本任务，紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心命题，统筹全县30余个职能部门协同联动，覆盖县域9所中小学、5300余名未成年人，系统实施“凝心铸魂育人”工程，搭建常态化、体系化、全覆盖德育工作格局，创新打造校园、家庭、社会、红色研学四维协同育人模式，全方位为青少年筑牢思想根基、守护健康成长之路。

思政培根铸魂 夯实信念根基

“思政教育贵在润物无声，我们始终将价值引领融入课堂教学、校园活动、师生日常交往全过程，以鲜活课堂、特色实践、榜样示范替代生硬宣讲，引导青少年在潜移默化中树立正确世界观、人生观、价值观。”友谊县教体局相关负责人介绍。

校园是立德树人的核心阵地，友谊县摒弃单一说教式传统思政教学，结合不同学段学生成长特点创新课堂载体、丰富校园文化、强化师德示范引领，多层次夯实青少年理想信念根基。

县第四中学依托校内红色党建长廊、国防民族团结连廊落地“十百千万”育人行动，创新开设AI智慧思政课、红色观影、英模事迹宣讲等特色课程；遵循初中生身心发展规律，分年级打造以习惯养成、修身立德、责任担当、逐梦成才为主题的递进式班级文化墙，联动美术、合唱、球类社团，推动美育德育深度融合。全县各校常态化开展经典诵读、读书节、校园艺术节等文体活动，让德育浸润校园每一处空间。

立足各学段认知特点，友谊县精心研发46节精品思政微课、8套德育校本读本，制作40余条正能量科普短视频，轻量化、具象化传递正向价值导向。全县年均举办升旗仪式、主题班团队会等沉浸式德育活动260余场，开展“扣好人生第一粒扣子”“强国复兴有我”主题教育活动40余场，参与师生3600余人次。

涵养优良家风 推动家校共育

家庭教育是德育链条不可或缺的关键一环。针对部分家长科学育儿能力不足、家校沟通渠道不畅、特殊学生关爱存在短板等突出问题，友谊县不断健全家校协同育人机制，打通育人堵点、补齐家庭教育短板，构建家校同心、同向同行的育人新格局。

“教育从来不是学校单方面的工作，不少青少年思想、行为偏差，与家庭教育缺位有很大关系。”县第四中学校长表示，该校以常态化家访为纽带，以专业化家庭教育指导为支撑，拉近家校距离，推动学校教育与家庭教育目标统一、步调协同。

全县各校全面落实全员家访制度，实现家校沟通全覆盖。县第二中学开展12期主题家访活动，教师深入乡村农户，面对面解答家长教育难题。依托家长委员会、家长学校、校园志愿值守三大平台，常态化举办家庭教育沙龙、育儿专题讲座，普及科学家庭教育理念。

持续延伸家校共育服务触角至社区，全县建成5个社区家庭教育指导站，组建由一线骨干教师、专业育儿专家、优秀家长代表构成的志愿讲师团，年均开展20余场公益家庭教育课堂，服务家长6000余人次。针对困境儿童建立“一人一档”专属帮扶台账，落实一对一上门指导，实现关爱帮扶无死角、全覆盖。

目前，全县设立9个校级家委会、160余个班级家委会，教师年均入户走访超2000户，动态跟踪摸排学生身心状况，量身定制个性化成长教育方案。依托“向阳花”家校共育特色品牌，持续推送家风建设科普内容，常态化开展文明家庭评选，相关家校共育经验在全省交流推广，以优良家风赋能全域德育建设提质增效。

全域协同联动 织密成长防护网

未成年人健康成长离不开良好的社会环境保驾护航。友谊县打破部门壁垒，统筹执法、教育、卫健、社区等多方力量，从校园周边环境整治、青少年安全教育、心理健康关怀、志愿服务实践四大维度精准发力，构建全方位、立体化、无盲区的社会关爱守护体系。

“青少年线上线下成长环境都需要从严守护。我们联动多部门开展专项整治与公益服务，既持续净化校外成长空间，又补齐心理健康关爱短板，让社会守护看得见、摸得着、有实效。”县新时代文明实践中心工作人员介绍。

校外治理聚焦环境净化与实践赋能双向发力。常态化开展校园周边环境综合整治行动；深入推进“护苗·净网”专项行动，引导青少年文明上网、健康用网。依托新时代文明实践阵地，组织千余名中小学生参与学雷锋志愿服务、人居环境整治等社会实践活动；康乐社区“童心港湾”纳入全国统一管理体系，夯实基层未成年人关爱服务阵地。

心理健康保障同步升级，目前，全县建成9间标准化校园心理辅导室，配齐11名专、兼职心理教师，常态化完成全体学生心理健康筛查，建立动态心理预警干预档案，全天候守护学生心理健康。

传承红色基因 厚植爱国情怀

依托北大荒得天独厚的本土红色资源，友谊县坚持以史润心、以红育人，将北大荒精神转化为鲜活生动的德育教材，打造行走的实景思政课堂，推动红色基因代代相传。

县域各学校分层分类设计差异化红色研学课程，实现各学段全覆盖。2025年，县第二中学分春秋两季组织研学实践，走进高校感悟军工报国使命，踏访历史场馆铭记峥嵘岁月，厚植家国情怀；县第四小学创新红色教育形式，开设红色剪纸非遗实践课堂，让学生在动手创作中感悟红色文化魅力。

县域统一打造特色红色育人品牌，擦亮“沃野红苗”德育名片，编撰校本实践教材《红苗逐光·少年行》，深度挖掘北大荒精神育人价值。培育163名红领巾小小宣讲员，年均开展红色主题宣讲、红色场馆志愿讲解40余场；结合清明、国庆、少先队建队日等重要时间节点，规范开展入队、入团仪式教育，年均参与学生超3000人；常态化推进红色影片进校园活动，覆盖1300余名在校学生。同时深化馆校合作，将红色研学纳入必修实践课程，构建课堂讲授、实地研学、志愿宣讲三维一体红色育人模式，让红色基因深深根植青少年心底。

浇花要浇根，育人先育心。友谊县将持续完善校园、家庭、社会、红色实践“四位一体”德育工作体系，聚焦机制创新、资源整合、品牌提质，不断优化未成年人思想道德建设实施路径，用心培育德智体美劳全面发展的时代新人，为县域教育高质量发展注入源源不断的精神动力。