□李会娟 崔娜娜（通讯作者）
红色法治资源是落实新时代立德树人、铸魂明法育人工作的宝贵精神富矿。系统挖掘、整合、转化红色法治资源，将红色法治精神贯穿人才培养全过程，是促进人才培养工作内涵式高质量发展的重要举措。充分盘活红色法治资源，做好红色法治资源的有机嵌入，赓续好红色基因和红色血脉，主动从中汲取源源不断的智慧和养分，是高校勇担育人新使命、深入实施新时代立德树人工程的集中体现。
深挖盘活红色法治资源，构建系统化育人素材体系。强化红色法治育人根基，首要任务是全面挖掘、系统梳理红色法治资源，建立体系化育人素材库。学校可组建以学校为核心，党史研究学者、法院检察院实务专家、红色法治场馆讲解员多方参与的专家团队，开展红色法治资源挖掘工作。系统梳理百余年来法治实践历程中积累的革命遗址、制度文献、精神文化资源等，分类编制红色法治资源目录清单。重点挖掘彰显集体协作、信仰抉择、国家担当的红色法治人物与实践故事，打造特色资源专区，为开展沉浸式、具象化法治教育提供核心素材支撑。此外，搭建双层资源架构：一条以历史时序为核心脉络，串联革命、建设、改革、新时代四个阶段法治发展历程，构建“历史沿革—当代传承”为一体的体系化资源库，帮助学生理解和掌握红色法治发展脉络和红色法治精神；另一条推行 “红色法治+”融合重组模式，打通红色法治与多元理论、文化资源的内在联系。推进 “红色法治+马克思主义法治理论”融合，阐释人民司法的理论根基；推进“红色法治+中华优秀传统文化”融合，挖掘传统文化中的“民本”思想与红色法治的“司法为民”初心、传统文化中的“和为贵”思想与红色法治遵循的“调解优先、就地解决”等理念的内在关联，从文化根源阐释我国社会主义法治以人民为中心的内在逻辑，深化学生价值认同。围绕课程育人、实践育人多元需求，依托整合的红色法治资源，开发配套教学材料，建成红色法治教学服务资源库，整合思政专题课件、课程思政教学案例、线上融合课程、研究文献、研学实践素材等内容，为构建全方位红色法治育人体系落地提供坚实内容支撑。
聚焦资源创新转化运用，推动红色法治教育入脑入心。红色法治资源融入育人实践全过程，应抓住课堂育人主渠道，打造兼具思想高度、历史厚度、情感温度的红色法治理论课堂，破除单向灌输式教学模式，借助情境再现、具身体验等创新手段提升课堂感染力，推动红色法治精神入耳、入脑、入心。借助数字化智能技术的场景复刻优势，真实还原革命时期法治实践场景，重现根据地群众集体立法、巡回审判、基层矛盾联合调解等真实历史画面；常态化开设模拟法庭，选取马锡五审判案例、新时代法治实践的创新实践案例作为庭审范例，让学生在具身探索中将红色法治精神与当代法治实践紧密联系起来，深化学生对红色法治文化资源的理解与认知，强化学生的法治素养和公平正义观念。摒弃“大水漫灌”式授课，以专题研讨、典型案例深度剖析引导学生自主思考、主动建构价值认知。以“马锡五审判方式”专题教学为例，组织学生集体梳理其诞生的时代背景，分组研讨其中扎根群众、集体调处纠纷、一切依靠人民的核心内核，感悟红色法治蕴含的为民情怀与集体工作方法，实现学生从被动听课向主动研学转变，自觉成为红色法治精神的崇尚者、传承者与践行者。丰富课堂载体供给，开设红色法治特色选修课、系列专题讲座，常态化邀请一线法官、检察官、红色法治史料研究员、革命司法陈列馆讲解员走进课堂，结合实务工作、历史史料开展专题分享，为持续推进红色法治文化的传承发展提供助力。
深化校地联动协同，搭建全域实践育人宣传矩阵。着力搭建全方位、多元化协同实践育人平台与立体化宣传矩阵，让红色法治教育延伸至青年学生学习、生活、社会实践各个环节，实现理论学习与实地践行双向赋能。深度依托区域本土红色法治资源，打造可触摸、可体验的沉浸式研学实践线路。以上海地区为例，整合中共一大会址纪念馆、四大纪念馆等红色点位，串联形成本地特色红色法治研学路线，为本区域各级院校常态化开展现场教学提供素材支撑；组织开展更大范围的沉浸式体验研学，选取瑞金、延安、西柏坡等红色法治发源地，依托革命旧址、人民司法陈列馆开展现场铸魂教学，引导学生寻访红色法治印记，拼凑完整“红色法治记忆地图”，在实地走访中读懂红色法治的法魂、法源与法理，成长为具有深厚文化底蕴的时代新人。紧抓宪法宣传周、法治文化宣传月、校园法治文化节等契机，策划多元化红色法治文化活动集群，比如红色法治原创剧目展演、红色法治楷模事迹宣讲、法治知识竞赛、普法微视频创作、红色法治学术论坛、普法脱口秀等，以青年喜闻乐见的形式掀起学法、崇法、传扬红色法治精神的热潮，培育学生主动传承红色法治文化的行动自觉。同步打造校园浸润式红色法治空间，建设红色法治文化长廊、法治主题彩绘墙、法治建设成就主题展馆，让学生在日常校园生活中持续接受红色法治熏陶。组织开展法治实践活动，鼓励学生走进社区、乡村参与基层治理调研、法律援助志愿服务、全民普法宣传，在“学、知、行、做”一体化实践中，主动担当红色法治文化传播、基层法治建设的青年力量。挖掘、活化运用红色法治资源，并将其贯穿高校人才培养全过程，是培育青年法治文化自信、落实立德树人根本任务的关键抓手。
重视红色法治资源挖掘，推动红色法治资源贯穿育人始终，是引导青年学生强化法治文化自信的重要举措。在育人理论课堂、育人实践课堂、育人文化生态中巧妙渗透红色法治资源，引领红色法治基因传承赓续。
（作者单位：上海城建职业学院）