□李双余 魏文爽 本报记者 赵一诺

7月22日在北京召开的全国基础教育工作会议强调，要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”“不断开创基础教育高质量发展新局面”。自2016年起，哈尔滨工业大学立足学科优势，聚焦广西金秀瑶族自治县中小学科技教育短板，将定点帮扶与科技教育深度融合，探索出一条“硬件+师资+场景”多维融合、小初高贯通赋能的特色路径，助力打造民族地区中小学科技教育样板。

在广西金秀民族高中的校园的“哈工·乐聚”人工智能机器人实验室里，机器小车不再是课本上的插图，航模不再是遥不可及的梦想，而是孩子们手中正在调试的“宝贝”。10年来，得益于哈工大师生的接续努力，创新探索，瑶山深处的课堂“活”了起来。

1｜软硬兼顾 解锁科技新技能

“向左转，向右转，跳个舞！”在金秀民族高中的实验室里，学生亲手组装的机器人正随着指令灵活起舞。几年前，孩子们还在用粉笔在黑板上画机器人；如今，他们能在3D打印机前让心中的构想变成现实。

改变，始于一场跨越山海的奔赴。自2016年定点帮扶以来，哈工大累计投入1000余万元建设功能教室、标准田径运动场、风雨操场等设施，把3D打印实验室、机器人科技工作室和无人机特色实验室“搬”进大山；协调校友企业捐赠价值75万元的教学设备，建成“哈工·乐聚”人工智能教室。2024年，这批设备首轮更新率达80%，让金秀学子始终站在科技前沿。

硬件有了，软件同步跟进。机器人科创课程被纳入高中日常教学体系，配套实验操作手册，形成“理论学习—模型搭建—编程调试—竞赛实战”的完整链条，超过4万人次学生在这里编程、组装、调试。“以前只能在电视里看到机器人，现在能亲手编程让它们动起来，这种感觉特别奇妙。”学生韦富强兴奋地说。哈工大还搭建远程智慧教室，联动柳铁一中等优质教育资源共建共享，推进“金秀—哈工大”大中小学思政课一体化共同体建设，金秀民族高中获评省级科普示范学校，科学的种子在瑶山少年心中生根发芽。

“去年我还在看学长调试，今年我也能教别人了，非常有成就感！”加入机器人社团一年的吴慧凤说。在哈工大帮扶下，金秀民族高中组建起机器人、航模社团，与哈工大科创团队开展“大手拉小手”活动。2017年，学校在来宾市青少年机器人竞赛中首获市级奖项，实现零的突破；2019年，学生陆荣权、黄苏羽获全国中小学信息技术创新与实践大赛二等奖，金秀学子首次站上全国科技竞赛领奖台。如今，“老带新”良性循环形成，科技类活动覆盖全县学生，累计斩获各级科创奖项23项，从“星星之火”渐成“燎原之势”。

2｜多元赋能 让教育“落地生根”

2016年，22岁的哈工大研究生杨攀带着机器人教具第一次走进金秀民族高中教室，学生们里三层外三层围了上来：“老师，这机器真能跳舞？”正是从这一年起，哈工大研究生支教团开启了扎根金秀的“接力长跑”。10年来，121名支教队员奔赴瑶山深处，年均授课超7000节，覆盖近1600名学生。他们不仅承担主科教学，更把机器人编程、航模制作等特色课程带进课堂。

这场“接力”远不止于讲台。哈工大在校学生、在职教师、离退休教师及校友利用寒暑假奔赴金秀，围绕航天、力学、电学等领域开展科普课程，这支流动的“科普轻骑兵”成为当地科学教育的重要师资补充。许多教职工与当地贫困学生结对帮扶，设立“一帮一”助学金，累计捐款90余万元资助904名困难学生，近150名受助学生考入本科院校，用行动兑现“不让一个孩子因贫失学”的承诺。

为让科技教育真正“扎根”，必须培育一支“带不走”的本土教师队伍。“走出去+请进来”的师资双向交流模式成为破题关键。10年来，哈工大附属中学骨干教师常态化“送教”到金秀，将先进教学理念和精品课程输送进当地课堂。同时，先后有136名金秀教师走出大山，到哈工大附属中学跟岗培训，从课堂观摩到教学研讨，从管理方法到课程设计，手把手带着当地教师成长。一位金秀物理老师交流学习后感慨：“原来物理课还可以这样上！”回去后，他把这套方法搬进自己的课堂。这样的培训，累计覆盖当地教师3000余人次。

“以前觉得考大学遥不可及，现在我想考去哈工大，学技术回来建设家乡！”学生潘礼浩的心声，道出了这场教育帮扶带来的精神蜕变。

3｜场景育人 在行走中感受科技魅力

“当火箭腾空的那一刻，感觉自己的心跳和它同步了！”回想起在甘肃酒泉卫星发射中心观摩哈工大研制的实践二十六号卫星发射的经历，秦莉超仍激动不已。那是她第一次走出大瑶山。“支教团的哥哥姐姐们带我走出了大山，回去后我要把所见所闻讲给同学们听，希望未来我也能考入哈工大，设计一颗守护大瑶山的卫星。”

为托举更多这样的梦想，哈工大自2018年起实施“圆梦计划”，每年选派10名金秀优秀学子到哈工大附属中学就读。2023年高考，“圆梦计划”学子本科上线率达100%；2024年高考，金秀214人超过本科二批次分数线，创2008年以来最好成绩；陶行良、赵进涛先后于2019年、2022年考入哈工大威海校区，实现金秀民族高中“双一流”升学零的突破；2025年，物理类重点班级本科上线率达100%，薄弱班级实现本科升学零的突破。

在2025年第三届“哈工大—金秀”紫丁香科技文化节上，1280名师生沉浸在科技海洋里，荣誉室摆放着越来越多的科技竞赛奖杯和证书。“这些都是孩子们努力的成果，也是哈工大帮扶成效的见证。”金秀民族高中老师王满芳介绍。南北“串门”也让文化“活”了起来：广西“小砂糖橘”到哈尔滨研学，哈工大博士研究生“一对一”带他们逛校园；哈工大思政实践团探访瑶族博物馆，感悟千年历史。瑶山的绿水青山与冰城的皑皑白雪，在孩子们心中融为一体。已是哈工大学子的赵进涛随实践团回乡支教时深有感触：“每条大道都变得崭新，每个街道都充满瑶族文化的味道，一直梦寐以求的足球场、机器人、水火箭，现在全都出现在母校中。哈工大对金秀的帮扶让我深感自豪，也倍感使命重大，我将继续努力学习，为家乡乡村振兴贡献力量！”

10年耕耘，哈工大让金秀县域科技教育从“短板弱项”跃升为“特色亮点”，为民族地区教育振兴提供了可复制、可推广的“金秀样板”。科技报国的种子正在青山绿水间蓬勃生长，这场跨越3000公里的故事，仍在继续。

本文图片均由哈尔滨工业大学提供