2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，提出深入落实“健康第一”教育理念，将促进学生身心健康作为学校办学治校的重要内容，发挥体育在促进学生身心健康、健全人格等方面的积极作用。立足这一要求，牡丹江师范学院体育与健康科学学院充分发挥体育学科优势，将网球教学、科研、人才培养与社会服务相结合，让体育资源更好服务学生成长和地方全民健身。

立足教学科研，夯实人才培养基础。学院将网球融入公共体育和体育专业人才培养体系，将运动技能、健康意识、规则意识和意志品质融入教学实践。同时坚持以科研促进教学改革，近五年发表科研论文33篇、出版专著35部，为课程建设、运动训练和人才培养提供专业支撑。学院教师侯邢晨长期从事网球教学、训练和推广工作。他将课堂教学与竞赛训练相结合，带领学生参加黑龙江省高校网球锦标赛、黑龙江省学生运动会等赛事。2025年黑龙江省第十九届学生运动会大学生组比赛中，学院学生获得女子乙组单打冠军、男乙组单打第五名、女乙组单打第七名。十余年来，累计培养参与网球运动的大学生超过8000人，培养体育专业学生就业64人，并培养出国家一级二级网球运动员各1人。

延伸专业服务，推动体育资源走向社会。学院积极发挥专业优势，推动高校体育资源向社会延伸。侯邢晨利用业余时间开展幼儿、青少年和成年人网球教学，探索从兴趣启蒙、基础训练到专项提高的阶梯式培养模式，推动网球运动融入群众体育生活。2026年全国特奥网球项目选拔期间，牡丹江特殊教育学校报名参加相关选拔。受学校委托，侯邢晨以公益免费的方式承担运动员初选和训练工作，根据学生实际情况制定训练方案、协调训练场地并开展针对性训练。最终，刘洺利和艾景华等4名学生参加全国特奥网球项目选拔赛。

立足边疆，让网球发挥育人价值。在祖国边疆高校开设网球课，意义不仅在于培养运动员，更在于落实“健康第一”理念和健康中国、体育强国建设要求。网球兼具竞技性和群众性，既能增强体质，也能培养规则意识、专注能力和抗挫能力，是一项具有终身参与价值的体育运动。

牡丹江师范学院体育与健康科学学院将继续立足地方、服务社会，推动网球教学、人才培养与全民健身相结合，让更多学生和群众参与体育、享受体育，以体育之力促进人的全面发展，为健康中国、体育强国建设贡献高校力量。

（黄伟）