“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”教室里，这慷慨激昂的吟唱声，来自年近八旬的上海语文特级教师彭世强。他领唱，台下跟吟；他领诵，台下合诵。在场师生在经典诗篇中感受历史风云的激荡。

彭世强在退休后回到讲台，用古诗文吟诵让学子们感受到祖国文字的感染力、民族文化的魅力。

沪语吟诵

彭世强在任教的上师大附中广播室接受了吟诵的启蒙。国学大师唐文治的弟子萧善芗老师的两首《诗经》，让彭世强知道了什么是真正的吟唱。

彭世强不仅将吟诵引入教学，而且在徐汇区名师工作室培养出15位弟子，又组建了海燕吟诵社，带着数十名年轻教师，走上了吟诵的推广之路。

海派之途

彭世强总说，自己退而不休是想让古诗文教学走出一条知识传授和有声阅读双管齐下的新路子，吟诵就是开辟新路的重要方法之一。

彭世强深入研究后，得知传统吟诵多以方言呈现，其中以粤语、闽语吟诵最为典型。他也从不同人身上学到各地方言的吟诵，走上了海派吟诵的路子。

彭世强的“老师”很多。配音艺术家曹雷用金华方言吟唱辛弃疾的《清平乐》是彭世强吟诵时常常模仿的曲目之一，他向已故国学大师霍松林学习了陕西方言《月夜》，向自己的广东籍学生学习粤语吟诵《春晓》，从荧屏上学习了陕西方言吟诵《渭城曲》……

吟哦之乐

彭世强原创的《茅屋为秋风所破歌》吟唱，诞生于美国圣地亚哥。2004年夏，他赴美探望女儿。趁着推婴儿车遛娃的时光，一次次吟唱琢磨，反复体会诗情词意。当吟唱到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，不禁动容。他决心借吟诵传播杜甫这种舍己为民的精神。在圣地亚哥，彭世强先后多次给华人朋友作讲座，辅导朗诵、吟唱，并同台演出，引起强烈共鸣。

今年5月28日，在彭世强策划和辅导下，上师大嘉善实验学校的公开课“沸腾吧，民族的血液——献给建党百年经典诗文鉴赏语文课”圆满完成。有家长说：“这是我听到的最动人的语文课！”新民