新闻事件：小学生用AI代写作文早就不是什么新闻了。如果说，此前的种种“枪手”很容易让人一眼识破，那么，现在不少老师坦言自己都会看糊涂。惟妙惟肖的小学生口吻、融贯其中的单元用词……一篇篇AI定制作文，不仅让一些孩子轻松交差，甚至还能助其得“优”、完胜同学。

当费心费脑的原生态呈现被要求一改再改，而一键输出、直接复制的AI作文成了范文，必然挫伤一些孩子认真作文的积极性，也会助长投机取巧的偷懒心理。

AI工具是人类生存发展的助力，而不能成为剥夺个体思考的“杀手”。我们当然无法也不用将孩子隔绝于人工智能之外，但如何让后者赋能前者而非侵蚀，是必须守住的底线。从这个角度看，坚持自己写作的孩子值得更多点赞。