推开上海新华综合为老服务中心二楼活动室的门，70岁的刘老太踩着点进门，笑着连声喊“来晚了！来晚了！”投影仪前，20岁的英国姑娘Polly正笑着等大家入座，她给自己取了个中文名叫安平，是这群平均年龄超70岁的学生口中最受欢迎的“洋老师”。

这门专为老人开设的英文课每周二上午开讲，内容都是最基础的日常表达，老人们却学得格外认真。72岁的王老太已经上了六节课，她坦言自己基础为零，就爱听安平地道的英式发音：“课不深奥，刚好适合我们这些‘门外汉’。”

80岁的胡老汉是班里的“高水平学生”，儿子定居澳大利亚，他曾在澳洲住过两年，日常交流不成问题，每次上课都揣着自己手写的单词表。课上他总主动当“同声传译”，帮老同学解释难懂的句子。

旁边的林老太上了四节课，已经能熟练接安平的提问。说起学英语的初衷，她有点遗憾：“孩子在国外待了14年，我过去好几次，出门全靠孩子当翻译。要是早学几年，我也能自己跟外国人聊几句。”旁边的老人立刻接话：“现在学也不晚！你看现在上海街头外国游客越来越多，我们学几句，还能跟人家打个招呼，也算展示咱们上海老人的风采！”

安平是利兹大学中文专业大二学生，今年到上海交大当交换生，高中就开始学中文的她一直想真正走进中国人的生活。一次路过为老服务中心，看到里面热热闹闹的老年活动，她立刻主动申请当志愿者，最开始帮老人学用手机、做手工，后来试着开了这门英文课，没想到第一节课就坐满了人。

对安平来说，这门课更像是一场特别的“祖孙陪伴”：“这里的爷爷奶奶和我外婆特别像，又亲切又幽默，每次看到他们，我都觉得像在陪自己的外婆。”课上她耐心纠正发音，课后被老人们围在中间，大家中英文夹杂着聊天，她讲英国肯特郡的乡村风光，老人们就拉着她对比苏州河和泰晤士河的区别，林阿姨还热心地劝她毕业留在上海教英语。

安平笑着点头，心里却悄悄藏了个新念头：“这段时间和爷爷奶奶相处，我反而觉得自己学到的更多。以后我想回英国当中文老师，把我遇到的这些可爱的中国老人、这些温暖的故事，都讲给更多外国人听。”

王海燕