生活报记者李佳

新高考已经越来越近，我省却有不少家长开始犯愁。原来，英语考试将会变得更加复杂，在笔试和听力基础上引入口语考试，并纳入总分。可有些孩子学了多年依然是“哑巴英语”，这肯定会让他们在新高考中“吃大亏”。更糟糕的是，我省有不少英语老师也是“纸上强，嘴上弱”，尤其是偏远地区的老师，发音不标准、机械教学，这使他们教出学生的英语水平有了折扣。

针对此种情况，我省已启动针对教师群体的TI P全封闭英语培训项目，目前，牡丹江的150余位英语老师已接受“疯狂补课”，结果奇迹发生了，每位老师们表示，完全可以做到全英式教学，以提高学生们的听说能力。

全程只能说英语否则会被“罚”

3月的牡丹江，春寒料峭。22日，150位英语老师陆续来到牡丹江市第三中学报到，他们要在这里进行为期9天的全封闭式英语培训。此次培训由德亚文化传媒公司主办，并与牡丹江教育局共同组织，由5名资深外教志愿者担任主讲。

据悉，接受培训的150位英语老师大多数来自各中小学校的教学一线，也有各市县教育局的英语教研员，因此，这次培训也可说是一次难得的同行大聚会。培训还有一个严苛的规定，即学生们全程只能说英语，否则会被“罚”。

闻知此规定，已变身为“学生”的老师们不免有些紧张，有的竟出现“厌学”情绪，“我以为这种培训会是十分枯燥或者挺难学的，9天时间很难熬！”一位老师说出了心里话，而其他一些老师也有类似的情绪。可是，当5名外教与老师们接触后，情况很快发生了改变，大家变得很开心，也愿意张口用英语交流。

“其实改变就来自外教的教学模式！”此次公益培训的主办方黑龙江德亚文化的总经理米红丹说，“为了便于教师们理解课堂内容，外教的语速通常很慢，而且你会发现，外教们都很爱笑，这会让老师们很放松，敢于放下包袱去学习。学习形式也是多种多样，有唱歌、跳舞、做游戏、表演、讨论等，一点儿也不乏味，老师们从来没这么‘玩过’，课堂上时常是欢声笑语。”

一位学员表示，基本所有的学员都做到了全程说英语，说实话，从来没有这样“逼”自己说过英语，也没想到自己竟可以做到。如今觉得9天时间过得太快了，收获太多啦！

在学生面前老师绝不喊“累”

随着培训的进行，学员们与外教之间成了无话不谈的朋友，即使培训结束，彼此还通过微信继续交流。

培训期间，大家一起吃午饭，一位老师觉得外教讲了一上午的课，还又唱又跳的，肯定是很累的，就随口问了一句，“你不累吗？”结果外教马上纠正他，“我一点也不累，而且你也不能说累！”原来，外教在教学中有一种理念，无论何种情况，要将自己最阳光、最向上的一面展现给同学们，他说，“老师不能说自己累，如果累的话，你的有关累的信息就传递给学生了。情绪会被传染的，要让孩子对学习充满激情，老师首先要充满激情。”

老师们称，5位外教都能做到一丝不苟，并注重传递良好的情绪。这使他们明白，为什么有的老师每当走上讲台总能立刻变得精神十足，其实这也是对学生一种负责任的态度。

老师们下决心要“改正错误”

牡丹江教育教学研究院小学教研部车万春说，起初参加培训时没有过高的奢望，但现在却觉得对我的帮助的确很大。我们此前一直把英语当作一个学科来教学，而没有把它作为工具教给孩子们，也没有做到像外教那样，能够让学生对学习产生期待。让孩子保持学习的欲望和动力，是我教学中应该改进的地方。

朴海红是牡丹江市朝鲜族中学的高中英语教学，她感触最深的是外教老师的那种友善，无论任何时候，都能精力充沛的去做每一节课。“当我再面对我的学生时，我是否可以做到不断地激励他们，帮他们实现更好的自己呢。”

牡丹江市职教中心管世友认为，此次培训意义重大，随着高考改革的开展，英语听和说所占的比重越来越高，应作为工具而学习，而并不仅仅是为了适应考试的需要。每一位英语老师要是都有机会接受培训，相信孩子们学习英语的局面会有一个改观。

据德亚文化传媒公司总经理米红丹介绍，将继续为我省各地选派的3000名中小学英语教师提供TI P全封闭英语培训，为我们龙江学子应对国家英语高考新形势做好充分准备。我们也会随着项目的不断扩大，逐步丰富培训内容来迎合教育需求，为龙江的教育事业贡献一点小小的力量。