奋进中的香坊教育

“四有”好校长标兵学校、“四有”好老师、“最美班主任”标兵风采展示

付泰松:哈尔滨市第六十四中学班主任,市骨干教师,区名师工作室主持人、名优班主任工作室主持人。获东北三省四市教学大赛一等奖、市教学大赛特等奖。曾获省优秀党员教师、市优秀班主任、优秀团干部等荣誉称号。所带班级获得市级先进班集体称号。

鲁连贺:哈尔滨市王兆新村小学校老师,从教二十一年,支教八年, 坚守教学一线的他身兼数职,区“四有”好老师标兵代表,在全区教师节表彰大会接受表彰。优秀共产党员的他在疫情期间成为最美志愿者,近年来多次获得市区级“四有”好老师等荣誉。

尹洪林:哈尔滨市第一一六中学语文教师。省师德先进个人、龙江骨干、市学科带头人,市中考命题员、审题员,语文学科工作室主持人。身为26年的老班任,她以温婉、含蓄、智慧的教育方式,以学识和人格魅力,带给学生无尽的温暖。

王莹:哈尔滨市第一一九中学教师,16年以来,怀揣教育的梦想与使命,从年轻的教师成长为教育教学丰富的班主任、学年主任、教学主任。实干而富有创新能力!先后曾获得:哈尔滨市“四有”好老师标兵、哈尔滨市优秀班主任等荣誉称号。

哈尔滨市 第35中学校 余学伟

哈尔滨市 第39中学校 宋佳佳

哈尔滨市 第81中学校 姜岩

哈尔滨市 东风小学校 方晓影

哈尔滨市 风华中学校 刘春丽

哈尔滨市 现代应用技术中等职业学校 曹冠颖

哈尔滨市 第64中学校 李善波

黑龙江省香坊实 验农场子弟学校 梁丹兵

哈尔滨市 公滨小学校 刘桂春

哈尔滨市 香安小学 王莹兮

通讯员 姜国维 王迎

2021年是教育“十四五”与构建高质量教育体系开局之年,哈尔滨市香坊区教育局,全力推进高质量教育体系建设,努力办好人民满意的教育。全面加强党的建设,为教育改革发展提供坚强政治保障,以“童心向党 花开向阳”为主题,采取“四+N”模式,深入开展党史学习教育,组织全区55名党支部书记参加了哈尔滨市千名中小学校党组织书记网络研修班学习。全面加强了教师队伍建设,完成对31个区级名师工作室试用期阶段考核工作,完成全区680名继任骨干的资格审核认定工作,并对全区各学校(园)长、主任、骨干教师近七百人进行线上线下培训,启动了香坊区第三批中小学名班主任主持人的遴选及区第三批名班主任工作室的建设,顺利通过了教育部教师司“十四五”重点课题的申报立项工作。香坊区教育人坚持立德树人,在教育教学过程中涌现出一大批“四有”好校长标兵学校、“四有”好老师和最美班主任标兵。

哈尔滨市公滨小学校:学校以“博约文化”为引领,在王延军校长发展共同体的引领下,内外兼修,多元共融,践行“三学一做”课程体系,有一支团结进取、求真务实的教师队伍。学校获国家级巾帼文明示范岗、教育部命名的冰雪特色学校、省级文明校园、黑龙江省一类学校、省标准化学校等省市集体荣誉达百余项。

哈尔滨市电工小学校:学始建于1951年,是一所具有七十年办学历史,拥有优良传统和丰厚历史积淀的学校,现已形成一校三址办学规模。学校环境一流,充满人文气息和文化氛围,现代化设施齐备,各功能馆室一应俱全,教室100%配备智慧教学系统。学校先后被评为省标准化先进学校,哈尔滨市特色学校,区级文明校园标兵,曾代表香坊区迎接国家 “义务教育基本均衡区”检查,并高质量通过,代表黑龙江省迎接国家春季开学情况专项督导,受到了极高赞誉。

哈尔滨市第四十九中学校:学校坐落于香坊区文政街196号,拥有58年办学历史、文化底蕴深厚,省级文明校园标兵。学生全面发展,教师队伍优化。学校注重内涵发展,以“为学生可持续发展奠基的办学理念”,传承“共融共生”的学校精神。张巍校长不忘教育初心,彩绘学校未来,正引领四十九中学进入一个崭新的时代!

哈尔滨市第六十四中学:以“尊重生命·多元发展”为办学理念,践行着香坊人的价值追求,努力培养家乡的优秀建设者。“书香校园”建设形成规模和影响,“四维”校本课程体系支撑着学生核心素养的发展,清净雅致的育人环境成为师生身心健康成长的家园。

哈尔滨市第三十中学校:学校确立了“让每一个生命都绽放”的办学理念。以立德树人为己任,坚持“向常规要质量”的工作思路,立足课堂,激发教师潜能,坚持五育并举,全面育人,带动教育教学质量稳步提升。形成“三会一习”办学特色,深受家长欢迎。近年来,中考连续超额完成省市重点高中配额指标,学校规模不断扩大。学校被省体育艺术学校,省篮球基点校,区特色学校。

哈尔滨市第一一九中学校:始建于1973年,在以迟永大校长为核心的新一届领导班子的带领下,全校教职工坚持“务实创新、务实奉献”的办学理念,以精神文化为统领,以课程文化为新生长点,以环境文化熏陶人,以制度文化规范人,以行为文化培养人,提升专业化能力,助推高质量发展。

哈尔滨香坊区中小学生综合实践学校:是哈尔滨市首家劳动教育基地,也是香坊区教育的一面旗帜,在万澄校长的带领下,历经20年积淀,教师爱岗敬业、不断开拓创新,成果显著。以基地为依托,有效带动了全区中小学校劳动教育工作。在“强基固本” “特色课程” “品牌名师”“传统创新” “团队攻坚” “科研兴校” “信息融合”的特色之路上做着不懈的努力!

哈尔滨市王兆新村小学校:学校以鲜活灵动、积极阳光的校园文化,创设“书香伴成长,文化润校园”的氛围,本着“教从生活中来,育到生命里去”的办学理念,以诗词之美实现对学生的熏陶和引领,使每个人都能张扬生命活力,绽放人生精彩。为学生和教师能够创造幸福人生而奠基。

哈尔滨市星光小学校:始建于1961年,学校始终坚持“立足校情,挖掘内涵,彰显特色”的办学思路,潜心研究陶行知先生“生活即教育”思想的内涵与外延,经过不断地摸索与实践,论证与修正,最终将“行知教育”确立为学校办学特色,并将“求真知、做真人”确定学校办学理念。近几年,学校将学校教育、家庭教育、社会教育有机结合,在打造“行知教育”的道路上,不懈努力着,奋斗着。

哈尔滨市工农兵小学校:是省级标准化一类学校,市级特色学校。多年来,学校坚持“智圆行方,立本求真”的办学理念,将提高教师队伍专业素质,提高教育教学质量,促进学生个性发展,丰富学校文化等有机结合,不懈追寻本真教育,助力学生打好人生底色。学校先后被认定为省小学语文学科教师研修基地;市校本研修优秀团队;市小学英语学科教师研修基地;市德育工作先进集体;市艺术节工作先进集体;市中华魂“颂歌献给党”活动先进集体等。

哈尔滨市兴华小学校:二十二年的风雨砥砺中,兴华人始终把“打造可持续发展的特色学校”作为不懈奋斗的动力与目标,树立了“和乐为本、培育优生、成就教师、发展学校”的办学思想,致力于“双语引航、古琴竞舸、跆拳踏浪,扬特色办学之帆,走内涵发展之路,努力实现“兴德育才、华开天下”这一办学理想与核心追求。

哈尔滨市锅炉小学校:学校始建于1971年,近50年的文化积淀,已成为行业内背景深厚、办学特色与区域教育发展高度契合的老牌名校。通过开发并实施“一主两翼”的适性课程,探索并形成“一元双主”的课堂教学模式,打造并扶植“一核多能”的教师队伍,培养出一批批具有核心素养的合格学生服务于社会。

哈尔滨市香和小学校:近年来,学校被评为全国足球特色学校、全省师德工作先进集体、全省体育工作先进集体、省体育艺术特色学校、哈尔滨市教育系统先进集体、哈尔滨市特色学校,同时是“中国好老师”公益行动计划哈尔滨市基地校,2022杭州亚运会足球梦想学校,也是哈尔滨市农村义务教育联盟式发展第三小组的牵头学校。

哈尔滨市香坊幼儿园:是全区最早的公办园,拥有63年的悠久历史,始终坚持以“尚自然 尊天性”为办园理念,倡导“以爱润心,以礼立人”的办学思想,走“生活中学习,游戏中成长”特色办园之路,与时俱进,深入实践,是一所深受社会、家长、同行认可的具有示范和引领作用的规范化幼儿园。

市级“四有”好老师标兵

香坊区“最美班主任标兵”