生活报讯 （朱虹 记者吕晓艳） “你已经接收到哈尔滨工程大学待录取通知！”日前，“00后”徐润泽以优异成绩获得保研资格，并作为第一名直博哈工程“龙头学院”船舶学院的“王牌”专业船舶与海洋结构物设计专业。在别人眼里，常给同学们开“小课堂”答疑的他仿佛是个天才，实际上，亮眼成绩的背后是他付出比别人至少3倍的努力，因为他是一名抽动症患者。

抽动症在我国儿童中发病率高达1%，患儿会不受控制地频繁发出喊叫声，手脚也会不由自主地挥舞，很多患儿因无法克制这种神经障碍不得不早早辍学，而徐润泽是个例外——他攻下五篇全英文论文；自学编程，在老师指导下创新超低频深海资源探测技术，获得全国比赛大奖；在药物副作用导致记忆力严重减退的情况下，他一年内以高分通过英语四、六级考试。他还想在本科毕业前为学院再做些事，正在撰写十万字“提分宝典”，他说：“我吸取了太多温暖，也要去温暖更多的人。”

加倍努力“笨鸟先飞” 电子琴十级、理科成绩好

悠扬的琴声从哈工程图书馆视听空间飘出，《土耳其进行曲》在徐润泽的演奏下流畅有力。很难想象，患有抽动症的他如何达到电子琴十级，但从他沉醉在音符中的自信与乐观可以看出，他已经找到了与疾病和谐相处的方式。

2000年，徐润泽出生于辽宁鞍山的一个普通家庭，从小听话的他在上小学一年级下学期时，总是在课堂上无法控制地喊叫，老师多次提醒他，也找过家长，被训斥的徐润泽很委屈，只好努力控制自己，尽力不发出喊声，可虽憋到满脸通红却还是抑制不住。辗转多家医院就诊后，他被确诊为抽动症。经过漫长的治疗和病情的反复，他逐渐接受了这个病，“妈妈跟我说，我是特别的1%，身体里仿佛住着一个兄弟，当他想表达自己的看法时，我就会发出声音，他跃跃欲试，我就会不自觉地挥动手臂。”

在学校，徐润泽小心翼翼地试着向老师、同学解释自己的症状，放学回家，他坚持练习弹琴。“因为抽动症，我的手会不自觉地抖，注意力也不集中，总是弹错，我就一遍遍地练，小学五年级时，我终于达到了电子琴十级，还得了奖。”徐润泽说，由于长期服药，他的记忆力受到了影响，英语、语文等需要大量背诵的科目对他来说很吃力，别人用10分钟就可以背下来的课文，他要用两三个小时。即便如此，他也没有放弃任何一科，总是加倍努力“笨鸟先飞”，利用假期提前背诵下学期的内容，高考之前的寒假，他只在除夕夜和家人一起看了春晚，其他时间都在备考。

徐润泽的数学、物理成绩很好，常有自己独特的解题思路，很多别人感到十分复杂的运算，他常常不到5秒钟就能解出。他还很热爱发明，妈妈问他以后想做什么，他说：“虽然我因病不能当军人，但是我渴望为国防事业作贡献。”因此，徐润泽报考了哈尔滨工程大学。

老师同学的理解支持 让他能够安心学习

上大学之前，徐润泽心中还有些忐忑，这是他第一次过集体生活，远离家乡，如果身边的同学不能接受自己的异常行为怎么办？

“是谁在出声？”在一次200多人的思政课上，不知情的老师在强调了几次课堂纪律后，忍不住发问。教室瞬间安静，徐润泽懦懦地举起手，同时又不合时宜地发出了一声喊叫。之后的一段时间，他有些自卑，不爱参加集体活动，甚至有了退学的想法。但是渐渐地，他发现周围的同学见到他会迎面微笑，不熟悉的同学也会主动和他打招呼，课堂上也再没有因为他的异常行为引发窃窃私语。

原来是辅导员、班长和室友和任课老师、班级其他同学解释了他的病情。室友跟他说：“你只管好好上课就行。”

辅导员刘永超介绍，徐润泽入学军训时一直竭力控制着自己的症状，大家都没有发现他的异常，但是在课堂上由于他要专注听课，就不能同时控制自己不发声、不挥动肢体了。徐润泽很担心会被大家排斥，刘永超的话让他安心了不少：“别担心，哈工程是一所有温度和包容度的大学，培养人才有教无类。”刘永超说：“我们的学生都非常有爱，润泽有段时间因为症状比较严重申请了走读，疫情来临后，他的5个室友主动联系我，说让润泽回来，担心他一个人在外不安全。”

多次组织答疑“小课堂” 即将出版“提分宝典”

徐润泽竭尽全力去回馈周围人的善良。因为记忆力的问题，他要比其他同学提前至少一个多月进入期末备考状态，而当同学们临考前发现自己的弱项着急时，他总会把自己梳理清晰的知识脉络分享给大家，把自己整理的知识提纲打印出来发给同学，为大家答疑解惑。

很快，徐润泽和他的“提分宝典”在本年级渐渐“火”了，小小的寝室装不下找他答疑的同学，他就预约图书馆研讨室，对知识进行系统性梳理，从考点总结到解题技巧，一讲就是三四个小时。几十位同学的目光都聚集在他行云流水般的演算中，截至目前，他已经开了20多次“小课堂”，内容覆盖所有专业课。“流体力学和结构力学对我来说真的好难，但是通过徐润泽的讲解，我期末拿到了90多分的成绩，现在已经准备考研了。”徐润泽的室友文奇鑫说。

辅导员刘永超得知后，建议徐润泽将所有专业课的知识点编成一本书出版。徐润泽也正想在毕业前为学院作些贡献，便着手进行书目的编撰。如今“提分指南”已经有了框架，在以往“小课堂”的知识提纲基础上，他又充实了很多内容，一张张用CAD精心绘制的图片，一个个编辑器推导的公式，都足见徐润泽的用心，“我计划写十万字，而且要保证印刷质量，要做就做最好的。”

30余次为他申请单独考场 最想感谢辅导员

大学期间，徐润泽最想感谢的人就是辅导员刘永超。“徐润泽平时会用一部分精力控制自己不出声音，但是当注意力集中在做题、答卷的时候，就会频繁发声，手也会不自觉地敲打桌面。”刘永超说，为了避免影响他人，他为徐润泽申请了单独考场，从大一到大四，30多场考试，监考人都是他。

因为患有抽动症，平时徐润泽尽量避免剧烈运动，体测1000米对他来说是不小的挑战。“没关系，你提前多锻炼，就把这当成一次再正常不过的考试，不要有压力。”刘永超安慰说。发令枪响，徐润泽拼尽全力，可是还没跑到第二圈就没了力气，这时，他看到在跑道的尽头，一个熟悉的身影，没想到刘永超特意跑到体育场给他加油。“加油！润泽！”刘永超向他大喊。徐润泽也不知自己哪来的力气，咬牙坚持跑完了全程，“我没有想到自己最后还冲刺了一段，冲进了及格线。”

这次徐润泽以优异的成绩直博本校。作为全国排名靠前的王牌专业，竞争十分激烈，而他因为勤奋踏实、勇于创新得到了导师的认可。

2021年寒假，流固耦合技术实验室的李帅副教授为几名成绩优异的同学提供进入实验室提前学习的机会。“老师发给我们每人五篇全英文论文，全篇的专业词汇对我来说难度很大，我每天早早起床进行研究，实在弄不懂就找老师讨论，一个假期，我读懂了每一篇论文的理论，并在老师的指导下做了一个小创新，用于探测深海资源分布情况，这个技术还在全国海洋航行器设计与制作大赛中获得了二等奖。”那时徐润泽还不知道，这五篇难度很高的全英文论文就是老师给同学们的考验，他是做得最出色的一个，成为当时唯一一名进入流固耦合技术实验室并获得直博资格的同学。

“路漫道远多险阻，不畏艰难跋涉途。风雨交加多变故，唯我信念追幸福。”这是徐润泽六年前写的诗。在接受了身边老师和同学们的善意和温暖之后，他尽己所能，回馈大家。回顾几年间的拼搏岁月，作为具有红色基因的哈工程船海人，在学院纯净的学术氛围中、在辅导员刘永超等老师和同学们的关爱帮助下，徐润泽终圆所期，继续向海报国、逐梦深蓝。