我省出台高校教师职称改革方案

论文发表数量等仅作为评价参考

生活报讯 (记者吕晓艳) 记者从我省人社部门获悉,围绕高校教师职称评审重点难点及突出问题,我省出台《黑龙江省深化高等学校教师职称制度改革实施方案》,2023年度起施行。

将师德失范、学术不端等 列入限制申报条件

新的评价标准将师德师风作为首要要求和第一标准,将师德失范、学术不端等行为视情节及处分处理情况列入限制申报条件。教师晋升职称必须承担本(专)科生课程,注重对履责绩效、创新成果、人才培养实际贡献的评价。

论文发表数量和引用情况等仅作为评价参考

规范学术论文相关指标的使用,论文发表数量和引用情况、期刊影响因子等仅作为评价参考。不得简单规定获得科研项目的数量和经费规模等条件。

不得将出国学习 作为限制性条件

不得将人才称号作为职称评定的限制性条件,职称申报材料不得设置填写人才称号栏目,取消入选人才计划与职称评定直接挂钩的做法。不得将出国(境)学习经历作为限制性条件。

鼓励民办高校将 教师职称与工资挂钩

实行评聘结合。民办高校参照同层次公办高校进行岗位设置,鼓励和支持民办高校将教师职称岗位与工资待遇挂钩。

申报学历资历条件

助教

具备硕士学位;或具备大学本科学历或学士学位,见习1年期满且考核合格。

讲师

具备博士学位;或具备硕士学位,并担任助教职务满2年;或具备大学本科学历或学士学位,并担任助教职务满4年。

副教授

具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,且担任讲师职务满5年;或具备博士学位,且担任讲师职务满2年。

教授

具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,且担任副教授职务满5年。

考核条件

一、近3年,年度考核结果为合格以上档次;其中,申报教授职称,任现职以来须获得1次以上优秀档次。

二、规定聘任年限内,师德师风考核结果均达到合格以上档次,实行师德师风问题“一票否决”。

思想政治工作条件

35周岁以下青年教师晋升讲师或40周岁以下晋升副教授,任教以来须有至少1年担任辅导员、班主任等学生工作经历,或支教、扶贫、参加孔子学院及国际组织援外交流等工作经历,并考核合格;或指导学生社团活动、创新创业实践、第二课堂活动,开展课程思政建设,或兼任党支部书记等党务工作,经学校认定取得良好效果。

完成规定教学任务

专任教师年均教学工作量应达到教育行政部门和学校规定的最低授课时数;“双肩挑”教师年均教学工作量应达到专任教师正常教学工作量标准的二分之一,且能够较好地完成所承担的管理服务工作任务。

有下列情形之一的 当年不允许申报

一、提供虚假材料、剽窃他人作品或学术成果的。

二、事业单位工作人员受到记过以上处分,处分期未满的。

三、出现师德失范行为被“一票否决”的。

四、已经离退休的。

五、法律法规规章等规定不能申报的其他情形。

评审条件

助教

一、具有一定的本专业知识,掌握基本的教学理念和教学方法,教学态度端正。其中,专职辅导员具有履职相关专业知识,掌握基本的学生思想政治教育工作理念、政策法规和工作方法,工作态度端正。

二、协助讲授课程部分内容,将思想政治教育融入教学,在学生培养工作中作出积极贡献。其中,专职辅导员应熟悉学生思想政治教育工作,能独立开展大学生思想政治教育工作,进行思想理论教育和价值引领,完成学生日常事务管理,关爱学生成长。

讲师

工作经历能力

具有设计实施课堂教学及相关教学活动方案的能力和实践经验,能够推动教学活动有序展开,承担1门以上全日制本科课程的讲授工作,并完成规定教学工作量。其中,专职辅导员能够系统开展学生职业生涯规划与就业创业指导,承担1门以上思想政治教育类课程的讲授工作,包括思想政治教育课、形势任务、职业生涯规划、就业指导、心理健康教育、党课、团课等,并达到规定学时。

工作业绩成果,应至少具备下列条件之二:

(一)获得校级教学质量类或教学能力水平类奖励1项以上;或指导过学生专业实习、学位论文、毕业论文、毕业设计等,获得校级以上评价优秀或相关奖励1次以上;或指导学生创新创业竞赛、项目或实践活动等获得校级以上奖励。专职辅导员所带年(班)级、学生团体、学生个人获得校级表彰奖励1次以上。

(二)参与完成1篇决策咨询报告,或参与完成1篇人才培养方案、专业或课程评估(论证)报告,被有关部门采纳或颁布实施。

(三)参与完成1项校级以上教学改革项目、科研项目、思想政治教育类研究项目,或参与完成1项横向课题,取得较高水平研究成果。

(四)教学、科研、思想政治教育成果获得校级以上奖励1项,或撰写教案及制作课件等多媒体、新媒体教学等获得校级以上奖励或被推广使用。

(五)公开发表、出版教学研究或学术论文、著作、教材、优秀网络文化成果1篇(部)以上,能够代表本人的专业技术能力水平,经评审委员会评议具有一定水平学术理论价值或实践指导价值;专职辅导员发表优秀学生工作论文,且获得校级以上优秀论文奖的,可作为有效论文参评。论文要求本人为独立作者、第一作者或通讯作者,著作或教材要求本人为前7名。

扫码看全文