生活报记者 吕晓艳

6月25日是哈尔滨中考第一天，生活报特邀哈尔滨市剑桥三中名师对语文、物理、化学试题进行了点评。

◎语文：试卷难度设置科学合理 稳中求变 稳中创新

2025年哈尔滨市中考语文试题深入贯彻落实立德树人根本任务，充分彰显社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化，注重考查学生语文核心素养，全面发挥语文学科的育人功能和价值引领作用。在试卷结构方面，延续了2024年“积累与运用”“阅读”“写作”三大板块的总体框架，整套试卷难度设置科学合理，既保持了命题的成熟稳定性，又体现了稳中求变、稳中创新的命题思路。

积累运用部分

基础知识部分字音、字形、病句是情境化命题，准确地考查了学生初中阶段所学知识及对知识的运用能力。第4题仍然考查的是中国古典名著，去年考查《水浒传》中的人物——武松，今年考查《西游记》中的人物——猪八戒，情节非常容易判断辨别，题干是选择一项和猪八戒无关的情节，很显然弼马温和猪八戒无关，古诗文默写仍然情境化，其中有一道题考查了《木兰诗》的理解性默写题，强化学生对诗文内容的理解。

阅读理解部分

文言文阅读考查的是九下课文《曹刿论战》，2025松北二模曾出过此篇目，2021年中考试题，本次中考8、9题依旧保持常规题型，解释加点词语和翻译句子考查的知识点都是课下注释中应知应会内容。第10题有所创新，难易度适中，引用“赤壁之战”的相关内容，问材料中能体现“战机”“战略战术”的句子，知识迁移性比较平稳。

现代文阅读紧扣新课标要求，强调语文课程与社会生活的紧密联系，促进思维的提升与发展，注重语文工具性与人文性的统一；在弘扬人文精神的同时，命题思想加大了对文学作品的欣赏体验，要求学生能够领悟作品内涵，从中获得对社会、人生的有益启示；能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验。

作文部分

命题作文《咀嚼》，所谓咀嚼就是“品味、思考、回味”，可以从咀嚼的单一动作转化为充满哲思与情感的感悟。第一，咀嚼品味生活的细节，一顿家常饭咀嚼出妈妈的味道，一颗糖咀嚼出童年的甜，一杯苦茶咀嚼出成长的苦涩，学生要体味其中蕴含的情感与哲思，这个题目的优点是贴近生活，易产生共鸣。第二，咀嚼知识、文化、艺术、文学的浸润单曲，循环听一首歌咀嚼出情感，反复看一幅画咀嚼出细节的意义，通过一段文字咀嚼出弦外之音等。第三，反思人生的经历，一次失败的经历通过“思考”过程展现心理转变，一次选择的得失体现成长与感悟。第四，体悟传统，反复“品味”背后的文化寓意，通过反复阅读某部名著咀嚼其中的思想光芒，修复古籍时咀嚼残破的文字，学习书法时反复咀嚼一个字的笔画韵味。第五，咀嚼情感，老师的一句批评或鼓励，陌生人的一句善意提醒，书中的一句箴言，咀嚼出其中的深意；聚焦某道特色食物(如奶奶的手工面条)，通过咀嚼动作串联生活片段……其实可以咀嚼的事物很多，但要注意行文过程的逻辑迁移。

材料作文所给的启示：科技胜利增强民族自信；要有独立性，不能人云亦云；与时俱进，与今年流行的科技话题紧密相连；科技与人文结合；科技改变日常生活；青年与科技创新挑战……

2025年中考语文试卷在保持连续性和稳定性的前提下，对部分题型进行了创新。试题旨在更全面地考查学生的语文能力，紧密联系学生生活实际，有机融合语文知识传授、学习方法指导与实践运用考查，体现了鲜明的时代性和高度的典范性。

◎物理：试题结构稳定 难度适中 重视基本知识技能考查

2025年中考物理试题与2024年相比，试题结构稳定，难度适中，重视对学科基本知识和基本技能的考查，同时也体现了学生对物理知识应用的考查，展现了物理学科的独特魅力和价值。

选填、作图题

稳中有变、有创新

选择题依旧是2道双选，试题情境更贴近生活，例如24题利用了放纸鸢作为试题背景，更体现了对传统习俗的溯源。填空题的43题依托学生熟悉的“过山车”，考查了能量转化，又大胆融合了作图题的考查，画出重力势能与高度的关系，知识有了连贯性，但也大大增加了对学生理解能力和应用技能的考查。

实验探究落地

展现学生实力

实验题分别考查了探究凸透镜成像规律、测量密度、测量小灯泡的额定功率。在探究凸透镜成像的过程中，不再是简单地考查实验现象、实验结论，而是重视学生的探究能力与分析能力，让学生通过分析总结不同焦距的凸透镜成像大小问题。测量密度实验中，除基本测量工具的考查外，还考查了学生的设计实验能力，让学生通过弹簧测力计、烧杯等器材来测量古铜刀币的体积，这无疑增加了试题难度，同时也体现了试题的甄别选拔作用。电学实验以汽车灯泡为试题背景，测量它的额定功率，考点相对常规，但对学生的语言表述能力有一定的要求。

计算题对学生能力的考查

与以往相比基本持平

大计算考点落在了电、力综合上，以洗衣机为素材，此题更加贴近和解决实际问题为原则。(1)(2)两问分别对压强、电功进行计算，注重计算过程细节的考查，体现物理学科素养。(3)问考查的是学生对洗衣机正常使用时，还用到哪些力学知识，属开放性试题，理论联系实际，注重考查学生物理知识的实际应用能力。

◎化学：紧扣趋势 聚焦素养 循势命题 育能提质

2025年哈尔滨中考化学试题整体结构清晰、题型丰富，紧密围绕初中化学核心知识点，注重基础与综合应用的结合，同时融入社会热点，体现了化学学科的实用性与时代性。试题严格遵循课程标准要求，紧密围绕 “双减” 政策导向，在试题设计上充分体现 “素养导向、能力为重、知识为基” 的考查理念。试卷通过创设真实情境、融合学科知识与生活实际，构建了“价值引领-素养考查-能力提升” 的多维评价体系，全面发挥了中考对初中化学教学的育人功能与导向作用。

知识点覆盖与命题特点

试题巧妙选取中华优秀传统文化素材，将古代科技智慧与现代化学知识有机结合。将化学原理与传统文化结合，命题角度新颖。让学生在解题过程中领略传统工艺的魅力。

试题高度关注化学学科在科技发展与社会进步中的重要作用，通过创设前沿科技情境考查学生的知识应用能力。引导学生认识化学在解决环境问题中的关键作用，培养其社会责任感与创新意识。

试题严格遵循化学课程标准要求，全面覆盖“科学探究与化学实验”“物质的性质与应用”“物质的组成与结构”“物质的化学变化”“化学与社会·跨学科实践活动”五大主题的核心知识，注重对基础知识与基本技能的考查。

试卷中出现溶解度曲线、反应微观示意图、曲线、实验装置图等图表，要求学生从图像中提取信息并解决问题。需要学生具备数形结合的思维能力。

侧重实验与探究能力的考查涵盖了实验操作、现象分析、装置设计等维度，考查学生对实验基础的掌握程度。

基础知识点全面覆盖化学与生活紧密结合，体现了化学在生活中的应用。渗透“低碳”理念，符合新课标对“化学与社会发展”的要求。

题型设计与能力考查维度

选择题：重基础，多角度辨析。填空题：重细节，强调知识整合。简答题：重逻辑，突出语言表达。要求学生用化学原理解释现象，或通过实验现象推导结论，考查学生的逻辑推理和规范表达能力。综合应用题：重综合，体现学科价值题目。以真实情境为载体（如能源、环保），将多个知识点（化学方程式、反应类型、计算、实验分析）融合在一起，又涉及工艺流程中的化学反应和化学计算，全面考查学生的综合素养。

图片均由受访者提供