生活报记者 吕晓艳

26日，哈尔滨进行了中考英语学科的考试，生活报特邀哈尔滨市剑桥三中名师对试题进行了点评。

2025年哈尔滨市中考英语试题充分发挥英语学科特点，稳中求新，准确把握英语学科核心素养，精准评估学生在语言能力、思维品质、学习能力等方面的学业成就。试题覆盖面广，题型多样，强调语用，突出语篇，强化语境，语言材料关注人与自我，人与社会，人与自然三大主题范畴，题材广泛，体裁多样，链接生活，时代感强。语篇材料遵循立德树人的指导思想，对学生的人生观，价值观和世界观的形成具有积极的指导意义。

一、以课标为依据，落实“教-学-评”一体化

此次中考考试内容与教材、课堂教学紧密关联，广泛涵盖教材话题并链接学生生活。考查学生在真实生活情境中获取、处理信息能力，有利于引导英语教学夯实语言基础，立足课堂、回归教材。单项选择注重考查学生基础知识和基本技能，有利于引导教师在教学工作中关注双基的落实，帮助学生为下一阶段学习夯实语言基础。整体试题重视对教材内容的系统考查，通过试题任务，构建学生对不同主题的深层认知。也旨在引导教师在教学中以主题为统领，培养学生在特定主题语境下，运用英语解决问题的能力。

二、以情景为依托，渗透学科育人

试卷落实立德树人的根本任务，充分体现英语学科育人价值。试卷语料真实，语言地道，主题广泛，包括阅读如何处理旧物品；做事情不拖沓；保护湿地等。既贴近实际生活，又能引起学生情感共鸣。语篇题材丰富。如完形填空通过讲述两个人搭积木的故事继而告诉我们要永不言弃。任务型阅读涉及到AI给中学生带来的利弊以及风筝节的介绍。语篇填空围绕青少年保持健康。这些话题都恰到好处地达到了通过英语学科达到育人的教育目的。

三、以素养为导向，凸显能力考查

本卷追求素养立意，注重语言运用能力和综合化思维的考查。书面表达背景围绕评选最美中学生去写自荐信。写作要点分别是：1.对同学友善；2.努力学习；3.积极参加课后活动。用学生熟悉的话题，真实、有效地考查学生的写作能力和思维品质。此话题不仅考查了学生情感态度的价值观，还让学生更自然地表达观点，培养学生具备多元化思维的意识。

2025年哈尔滨市中考英语学科试题的命制突出了英语学科的交际性、实践性和应用性;保持了语言材料及其题材与时俱进的特点；关注了语言隐含的情感态度及文化意识，全面、科学、准确地考查了学生在英语技能方面所达到的水平，让学生明白英语学科不再单纯是考查语言知识和语言技能的载体，而是运用语言生动地感知世界的一种途径，对中学英语教学有积极的反拨作用。

图片由受访者提供