“放下手机读会儿书”生活报研学游来啦!

了解一本书的诞生 共同阅读“冰雪奇缘”

文/摄 实习生 尹卓然 生活报记者 吕晓艳

“给我三天,还你一个爱读书的孩子。”12日,由中共黑龙江省委宣传部、新华社黑龙江分社、黑龙江日报报业集团、生活报社、黑龙江少年儿童出版社主办的“放下手机读会儿书”研学游活动火热开启。来自哈尔滨的30名研学小营员来到黑龙江日报报业集团生活报社,现场倾听了来自黑龙江少年儿童出版社编辑讲解的《一本书的诞生》,学习了专业的版权知识,其中6名学生还获取了版权证书,在共同阅读《冰雪奇缘》之后,大家参观了黑龙江日报创刊80周年主题展。参加“放下手机读会儿书”研学活动的同学们都兴奋地高呼,“太高兴了!这个研学活动收获满满!”

探秘书籍诞生 激发创作梦想

“你有没有好奇过,你手中的那本书,是怎么从一个小小的念头,变成一本真正的书呢?”“如果我买了一本书能不能复印卖给全班同学?”当讲解的老师提出这些问题的时候,立刻激发了研学游小营员的回答热情。在生活报的会议室里,小营员的奇思妙想此起彼伏。

魏鑫老师带来了一节《一本书的诞生》的研学课,让同学们知道每一本书都是一次奇妙的旅行,一本书的诞生,从一个小小的灵感开始。作家把点子变成一个生动的故事,让人物会说话、会奔跑、会做梦;插画师用画笔给人物画上表情、给场景涂上颜色,让故事“活”起来;排版设计师决定字的大小、画的位置、页面的空白,让书看起来舒服又好读;图书小侦探——编辑,仔细检查错别字、句子通顺度、图文匹配度,一本书要检查好几遍;巨大的机器把文字和图画印在纸上,再裁剪、装订、压平,一本本新书就“诞生”了!活动现场,魏鑫老师引导小学员们也来试试写一本书,“如果你要写一本书,你会写什么?主角是谁?会发生什么故事?你希望读者读完后有什么感受?”“我想写我的课堂故事,尤其是想写老师。”哈新区附小于芮冬同学说。“我想写写我们学校的排球比赛全过程。”哈新区附小刘瀚同学说。来自经纬小学的韩梓淇说:“我想写校园艺术节。”来自新康小学李若水同学说:“我想写开学第一课。”来自东湖路学校的王甜亦同学说:“我想写写期末的乐考考试。”同学们畅所欲言、各抒己见。

版权小课堂 守护智慧果实

来自黑龙江少年儿童出版社的编辑金昭旭老师给同学们讲解了以“小小版权守护者”为主题的版权知识,“如果我买了一本书能不能复印卖给全班同学?”“不能,那不就是盗版嘛!”金老师随即引入什么是版权:“写故事、编音乐、做游戏,虽然看不见土壤,但这些‘智力果实’和苹果一样,都是属于创作者的财产,这就叫——版权。”新康小学丁浩然发出感慨:“真易懂。”©是“Copyright”的缩写符号,是最常见的版权声明符号之一。它代表着“版权所有”,表示该作品已受到版权法的保护。它就是作品的“防盗衣”。现场的同学们发出了“哇”的声音,表示学到了!金老师又把“小强抄袭作文”和“小明引用名言”谁属侵权的问题抛给了同学们,大家纷纷表示,引用名言可以,抄袭就算侵权了!

现场活跃的氛围,得益于黑龙江少年儿童出版社的编辑老师们的精心设计,这也是“放下手机读会儿书"研学营举办的意义之一——用孩子最关心、最想问的问题,撬开阅读与出版的神秘大门,让他们跳出“只读书”的局限,看见文字从念头到铅字的奇妙旅程;更在天马行空的问答里,种下尊重知识、热爱创作的种子,让放下手机的时光,变成一场充满好奇与探索的成长奇遇。在活动现场,还有6名同学通过生活报提供的渠道为自己的原创作品申请了版权并获得了版权证书,真真正正地和版权有了链接。

阅读“冰雪奇缘”参观主题展馆

在现场读书环节,黑龙江少年儿童出版社的编辑为每名参加活动的同学发了一本《冰雪奇缘》书籍,同学们在共同阅读后,就书中一些感兴趣的情节向编辑咨询。

此次参加活动的同学也是龙头新闻生活报的小记者,在参观黑龙江日报报业集团报史馆的环节,5名小记者自告奋勇地当起讲解员。“我背诵了5天。”小讲解员李禹墨激动地说。小讲解员孙诗琪说:“虽然是5个人分别讲,但我把所有的解说词都背下来了!”

在黑龙江日报创刊80周年主题展馆里,由黑龙江日报讲解员真正讲报史时,同学们听得聚精会神,认真了解黑龙江日报80年的发展历程!在“难忘穆青”展区,小营员们了解到穆青是中国当代著名记者,曾任新华通讯社社长( 1921年3月15日-2003年10月11日),1946年5月至1948年12月,他曾在黑龙江日报工作生活。

参加活动的张慧雯同学说:“我会把今天学到的知识、读书的内容和参观报史馆的见闻向没有参加活动的同学和家人传播。”