生活报记者 吕晓艳

今年高考地理学科试题呈现哪些特点？本报记者邀请东北三省中学地理骨干教师、全国优秀科技辅导员、哈师大附中高三地理备课组长宋玉娥对试题进行解析。

宋玉娥介绍，今年高考地理（黑吉辽蒙）试题依托真实情境创设，紧扣地理学科主干内容，侧重综合思维与实践能力考查，以发展和提升地理学科核心素养为出发点与落脚点，在保持整体风格稳定的基础上，实现了价值引领、素养导向与教学导向的有机统一。

立足立德树人

突出价值引领

试题结合城乡发展、业态演变及地方特色产业案例，展现新型城镇化与乡村振兴的实践路径，引导学生关注区域发展和城乡融合发展战略。同时以冻土和湖泊变化等生态场景，对接全球生态治理要求，帮助学生树立人与自然和谐共生的理念。此外，依托科技赋能传统产业的相关素材，凸显创新技术对产业升级的推动作用。

重过程 强逻辑

深化综合思维考查

试题凸显“重过程、强逻辑”考查导向。以植物群落演替、地貌演变、大气热力变化等地理过程为载体，引导学生分析多要素关联和动态过程，构建逻辑链条，深化综合思维考查。

创设极光观赏、不同农业产业集群模式等真实情境，推动知识迁移应用，提升地理实践力与创新思维能力。设问立足区域小尺度空间让学生开展探究，引导学生剖析要素间相互作用，渗透地理环境的整体性与差异性思想。

坚持考教衔接

引导教学回归教材

试题考查紧扣课标，覆盖自然地理、人文地理的主干知识，如地质构造、岩溶地貌、大气热力过程、城镇化、产业区位等考点。试题依托真实事象设置梯度化分层设问，由浅入深展开考查，既检验学生对地理基本概念、核心原理的理解掌握，又重点测评知识迁移与灵活运用能力。