据人民日报微信公号报道 来自北京八中的双胞胎姐妹杨若瑾、杨若瑜出现在北京大学2026级本科新生报到现场。姐姐沉稳细致、妹妹开朗明快，一路相互陪伴、彼此支持的姐妹俩共同开启了她们的大学生活。

生活中、校园里、运动场上，姐妹两人总是形影不离。在她们眼中，彼此既是无话不谈的知心人，又在“你追我赶”的过程中一同精进。姐姐若瑾是“全能型”选手，每门科目都有明晰规划，从针对薄弱知识点和题型设立的长期计划，到晚自习期间具体的学习内容，都会有条不紊地完成；妹妹若瑜性格更随性跳脱，刚升入高中时，她倾心于数学和物理等学科，对不太擅长的科目“轻轻放过”，但在姐姐的影响下，她慢慢确立目标、迎头赶上。

在同一个班级，若瑾总会留神妹妹的情绪和状态，高考前的十多天，为了提振妹妹的信心，她每天都会摘抄一些鼓励名句，把纸条贴在妹妹的本子上，妹妹觉得“这个特别好”，给她提供了很大的情绪价值。姐妹两人总是并肩作战，取得成绩时分享喜悦，偶尔失落时互相安慰，“心情处于低谷时，我们就会一起聊聊天，感到有彼此陪伴，难过的情绪很快就会消散”。

对于每一门科目，若瑾都有一套完整的学习流程，使用错题本是她喜欢的复盘方式，“看错题本的时候，相当于回顾了一遍当时的思路，也梳理了很多知识点”。在若瑜看来，理科学习更需要充分理解，多练习、多思考，把思路和逻辑都想通。没有使用某种固定的学习方法，她习惯在思考与钻研的过程中，形成自己的解题思路。

姐妹俩与北大的缘分，始自小时候听父母讲述的在北大的学习、生活经历。若瑾、若瑜的父母同为北大数学科学学院1997级校友，结缘于同窗之谊，慢慢相识、相知、相伴。姐妹俩成长的过程中，父母提供的多是引导与鼓励，“晚自习结束后，他们基本就不提学习了，会和我们聊在学校玩了什么，和同学、老师之间发生了什么趣事”。

到了高三最后冲刺阶段，父母也一直鼓励若瑾和若瑜去做一些学习之外的事情——跑步、踢足球、打篮球，调节压力，也放松心情。

谈及女儿们考进母校，父母说：“我们从来没有刻意要求她们必须考北大，也没有给她们的专业选择设限，尊重她们自己的每一个决定。我们对孩子的期待也很简单，希望她们成长为有完整人格、能感知幸福、对国家有用的人”。

这种鼓励自由成长，与积极引导并行的教育模式让若瑾、若瑜拥有更自主的探索空间。今年，姐妹俩一起考入北大元培学院，这也是她们心之所向的共同目标。若瑾喜欢数学、物理和生物，对于“整合科学”方向怀有浓厚兴趣，“我很佩服那些从事生物科研工作的人，自己也想在这方面深造，因为我觉得科学研究是很有意思的事情”。若瑜更钟情于数学与计算机，用逻辑建构与理性推理，拼贴全新版图。