刘爱军 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。高校思想政治工作面临的一个根本性问题便是培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人。为了解决这一根本性问题,必须坚持把立德树人作为高校思想政治工作中的中心环节,大力发挥哲学社会科学在价值取向、文化传承、情感激励和精神引领等方面的思想建设功能。 一、坚持不懈在大学生中培育和弘扬社会主义核心价值观 有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。一个人年轻时具有何种世界观、价值观、人生观,往往会左右他的一生。高等院校哲学社会科学的研究和教学,必须要坚持以马克思主义为思想指导,只有如此,才能够全面贯彻党的教育路线、方针和政策。必须坚持不懈地研究和传播马克思主义科学理论,抓好当代大学生的马克思主义理论思想政治教育,以此为他们终生成长奠定强大而科学的思想理论基础,以理想信仰之光照亮其奋斗之路。在价值观的塑造中,哲学社会科学应当坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观,应当积极关注和深入研究社会主义核心价值观,借此来促使大学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。 二、积极引导大学生正确认识理想与现实的关系 怎样思想,就有怎样的生活。能否对当代国内外形势,能否对历史与国情,能否对各种社会思潮时刻保持清醒而正确的思想认识,直接关系到当代大学生今后的生活态度、生活取向、生活方式,乃至最终的生活幸福指数。 一是教育引导大学生正确认识当今世界的现状以及中国发展的历史趋势,从而真正认识和把握人类社会发展的历史必然性,认识和把握中国特色社会主义的历史必然性,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。二是基于有中国特色社会主义和西方资本主义的比较性研究,促使大学生全面客观地认识当代中国,能够清晰冷静地看待外部世界。三是正确认识时代所赋予的社会责任和历史使命,能够将个人的事业成长与祖国的命运紧密相联,能够用中华民族伟大复兴的中国梦来激扬自己的青春之梦。从而激励他们自觉把个人的理想事业追求融入到中国现代化和民族国家振兴的伟大事业中,不甘落后,勇于进取,成为与时代偕行的奋进者与开拓者。四是把握中国哲学中的知行合一精神,正确理解认识世界与改造世界的辩证关系,认真吸收以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,正确认识远大抱负和脚踏实地的关系,在日常生活和学习活动中,把自己的远大抱负与现实的、积极的实际行动紧密联系起来。 三、加快构建具有中国特色的哲学社会科学体系 高校哲学社会科学有重要的育人功能,要面向全体学生,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,提高道德修养和精神境界,养成科学思维习惯,促进身心和人格健康发展,实现立德树人这一高校思想政治教育工作的中心任务。 一要加快构建具有中国特色的学科体系。加快构建具有中国特色的学科体系的意义十分重大,它不仅有利于繁荣发展我国哲学社会科学,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,发展21世纪的中国马克思主义,更是落实贯彻党的全面教育方针,实现立德树人根本任务的重要抓手。例如,单就马克思主义理论学科而言,虽是覆盖面最大的学科,但还不是最强的学科,学科研究成果宽泛而欠精细、全面而欠深入、丰富而欠创新。总之,具有中国特色的哲学社会科学学科体系的构建还需要相当长的时间,只有在这一构建中实现继承与创新、理论与实践的有机结合,才会使立德树人工作有学科可依。 二要加快构建具有中国特色的教材体系。高校学生直接面对的哲学社会科学思想理论便是教材中的内容。在教材体系上我们长期存在盲目崇拜西方外文原版书,盲目崇拜西方发达国家教材的不正常现象。这显然不利于大学生树立正确的世界观、价值观、人生观。因此,在中国特色哲学社会科学教材体系的建构中,一定要结合中国与世界社会发展客观现状和时代问题来比较分析,来弘扬以民族精神和时代精神,充分发挥中国哲学社会科学工作者的学术创新意识,打造一批适合中国高校学生的高水平教材,让得立德树人工作有教材可依。 三要加快构建具有中国特色的学术话语体系。发挥我国哲学社会科学作用,要注意加强话语体系建设。中国特色哲学社会科学工作者必须在自身话语体系构建中多花费些时间和精力。只有有了自身特色的哲学社会科学话语体系,才会在大学生立德树人工作中有理论的魅力和力量,使立德树人工作有话语可依。 四要加快构建科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系。哲学社会科学不同于自然科学,它具有自身独特的研究方法与学术发展逻辑,哲学社会科学工作者的研究往往打上了研究者个人思想的烙印,其研究水平更多体现在理论的自我创新和思想厚度方面。因此,必须依据科学的哲学社会科学评价标准和体系,鼓励那些能够几十年如一日,勤勤恳恳、兢兢业业的哲学社会科学工作者,才能真正撑起中国哲学社会科学繁荣的一片蓝天,才能在大学生立德树人的工作中有理论可依。 四、大力提高哲学社会科学教师立德树人水平 从事哲学社会科学的教师除了教书之外,他们还承担着立德树人的神圣使命。当代大学生在今后的人生舞台能够演好还是演坏,不仅取决于其知识技能的高低,更取决于其是否是一个时刻充满正能量、充满家国情怀的有责任、有担当的青年。 哲学社会科学教师要坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大学生以德立学、以德立身、以德立世。哲学社会科学工作者首先要明道、信道、传道,要积极传播社会主义先进文化思想,成为党的路线、方针、政策的解读者和支持者,成为大学生健康成长的指导者和引路人。除了常规课堂教学之外,他们可以通过富有前沿性、国际性、时代性的学术主题讲座,通过参加各种形式的师生座谈会和学术组会,通过在主流媒体撰写短小精悍的短评论文,通过参与宣传正能量的微信公共平台等各种途径,实现教书与育人的有机结合。哲学社会科学工作者,不仅要在系统高深的理论方面有广博而扎实的基本功,更应当做到知行合一,成为社会主义先进文化的践行者。 (作者系哈尔滨师范大学教授)