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2025年07月18日 第08版：专版

  • 学术探讨｜课程思政视域下高校美育教育的创新路径

    □宋亚萍 陈博

    在新时代“立德树人”教育根本任务下，课程思政与高校美育创新融合并非偶然，而是具有深刻的内在必然性。课程思政为高校美育提供了明确的价值航标，防止高校美育止步于技术层面的“为艺术而艺术”；

  • 学术探讨｜高校思政课故事化叙事教学的实践研究

    □吕东明

    人工智能的迅猛发展，为思政课讲好中国故事带来了新机遇，也标志着思政叙事与传播进入了全新阶段。人机协同的叙事主体编织出的全新叙事图景，不仅仅意味着叙事主体和创作主体由一维主体向人机协同的转变，更

  • 学术探讨｜构建数字化教学资源服务体系的探索

    □唐霈旎 黄银菊

    数字化转型浪潮正深刻重塑教育教学形态，催生了多元化的新形态教学资源。在此背景下，以数字技术为支撑，聚焦教学新形态、对接行业新业态、融合智能新技术，构建多元化、情景化、个性化、智能化的

  • 学术探讨｜高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学实践

    □程科

    钢琴演奏重点指向对学生音乐表现力、演奏技巧、情感表达等方面的培养，而钢琴伴奏多侧重对学生合作能力、即兴配弹能力、协调性等方面的培养。伴随高校音乐教学改革不断深入，钢琴伴奏与钢琴演奏相结合的教学模

  • 学术探讨｜高等学历继续教育教学模式创新的新媒体策略

    □王兴丽

    随着知识经济时代的到来和终身学习理念的普及，高等学历继续教育在建设学习型社会中扮演着关键角色。近年来，以人工智能、大数据、5G为代表的新媒体技术在教育教学领域大放异彩，为高等学历继续教育教学模

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