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2025年07月29日 第07版：专版

  • 学术探讨|小学数学实践活动的问题提出能力培养与思维层次提升

    □王勇

    在社会对人才高阶思维能力需求攀升的背景下，本研究基于自我调节学习理论，构建“三阶段四环节”混合式教学模式，结合小学数学实践活动特点，可通过“三阶联动”实践策略，推动学生问题提出能力与思维层次的协

  • 学术探讨|生态文明背景下大学生绿色低碳生活方式的培育

    □王媛 汪宗田

    引导大学生主动践行绿色低碳生活方式，对于促进经济社会发展全面绿色转型、美丽中国建设具有重要意义。因此，高校应积极响应“双碳”战略，加强生态文明教育，引导学生将生态文明理念内化于心，使绿色

  • 学术探讨|“家校社”协同育人促进大学生成长成才

    □魏静

    2023年，教育部等十三个部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》指出要“增强协同育人共识，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”

  • 学术探讨|红色资源在大学生思政教育中的数字化策略

    □曹坤建

    在数字化浪潮席卷全球的今天，红色资源作为中华民族的瑰宝，正以其独特的育人价值与时代脉搏同频共振。数字化开发与嵌入的核心在于将红色文化解码为大学生思政教育资源，通过AI智能测评系统精准定位学生需

  • 学术探讨|新时代美育融入高校思政教育的实践路径

    □邹莎莎

    新时代的教育背景中，高校作为培养人才的重要阵地，正持续地探索创新教育模式，从而去适应经济社会发展对于人才所提出的多元需求，将美育融入高校思想政治教育这一举措，不仅是教育理念的创新，更是实现立德

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