□李林
在乡村振兴的背景下,桂湘黔边区传统体育文化的保护和传承依然面临诸多挑战。产教融合与协同开发机制成为解决这一问题的关键。本文以桂湘黔边区为例,探讨传统体育文化的产教融合与协同开发机制,并分析如何通
□孙增德
红色文化是中国共产党百年奋斗历程中创造、积累而成的文化瑰宝和精神财富,是支撑中华民族不断走向繁荣富强的动力源泉。文化认同作为最深层次的认同,传播和传承红色文化,有其应有之义。新媒体时代下,传统
□陈若松 裴玲茹
把思政课讲“活”,是增强高校思政课亲和力和感染力的必由之路。高校思政课教师要做到让思政课“活”起来,必须坚持以“激活学生”为关键,以“盘活资源”为保障,以“用活策略”为驱动,以“思活
□金念念
高职英语教育已经跨入智能化、网络化时代,促使职业教育改变当前过于注重知识传授、忽视能力培养的教学现状。多模态混合式教学模式通过调动高职学生视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官,助力学生与外部环境进
□王飔雨
红色资源是中国共产党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。其所蕴含的丰富精神内核与高校思政课程教育功能一致。将红色资源融入思政课程教学中,能够充实思政教学内容,充分发挥对青年大学生的价