|
|
|
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
|---|
第08版：专版
-
学术探讨｜数智技术赋能高校课堂教学模式创新的维度
□王建洲
全面实施“人工智能+”行动，为推动人工智能与高校课堂教学深度融合指明了方向。在教育数字化战略深入实施的背景下，大数据、人工智能、虚拟现实等数智技术正深刻重塑高等教育生态。立足数智技术发展前沿与高校人才培养实际，高校需从资源供给、互动生态、评价机制、保障体系四个维度发力，推动课堂教学模式深度变革，助力构建自强卓越的高等教育体系。
-
学术探讨｜人工智能技术促进高校思政课入脑入心研究
□石谷岩
如今，信息技术正在对教育形态变革产生深刻影响。人工智能技术以强大的数据分析、情境模拟、个性化交互能力，为高校思想政治理论课教学注入全新动能。所谓思政课入脑入心，是指思政课不仅要实现知识传授“入脑”，更要进入心中，达成价值引领、情感共鸣与信念塑造的目标，使基本原理、社会主义核心价值观真正内化为学生的精神追求与行动自觉。人工智能赋能思政课教学，核心在于利用技术优势，突破传统教学在精准性、感染力与互动性方面的瓶颈，通过准确把握学生思想脉搏、智慧供给教学内容、创设深度交互体验等方式，构建起一个更具针对性、吸引力与实效性的新型育人场域。这是推动思政课高质量发展、落实立德树人根本任务的重大战略选择。
-
学术探讨｜大中小学思政课一体化教学方法的衔接与优化
□谢爱莲
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“推进大中小学思政课一体化改革创新”，为新时代思政课改革指明了方向。教学方法的衔接与优化作为一体化建设的核心载体，直接关系到“为党育人、为国育才”根本使命的落地成效。立足学生成长规律与思政教育本质，从学段适配、协同联动、技术赋能、机制保障四个维度探索优化路径，具有重要理论与实践价值。
-
学术探讨｜红色场馆助推高校大思政课建设的有效路径
□唐彦章 张琪
当前，推动思政课改革创新、构建大思政课育人格局已成为新时代高校教育的重要使命。红色场馆作为承载中国共产党百年奋斗历程、彰显中华民族精神谱系的物质载体，其厚重的历史底蕴、丰富的文物资源和生动的叙事场景为拓展思政课教学场域、丰富教学内容、创新教学形式提供了资源和平台。深入探索红色场馆助推高校大思政课建设有效路径对于引导青年学生在历史回望与现实观照中坚定理想信念、厚植家国情怀、勇担时代重任具有一定意义。
-
学术探讨｜生成式AI与思政一体化建设的深度融合
□谭梦秋 王刚 于婧
生成式人工智能（AI）的快速发展，为新时代思政课改革带来了全新的增长点。在教育数字化全面深化的背景下，AI不仅提升了教学效率，更深刻改变了知识供给方式、学习路径与育人生态，使大中小学思政课建设正从局部的“技术辅助”迈向系统性的“生态重塑”。围绕资源建设、实践育人与评价改革等关键领域，生成式AI正在推动一体化思政课形成更加融合、精准、立体的育人格局。
