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第07版：专版
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学术探讨|以双碳行动助推乡村振兴生态宜居建设的实践探索
□刘阳 李常亮
在碳达峰碳中和战略全面推进的背景下，乡村振兴已由早期以污染治理为主，转向更深层次的绿色低碳整体转型。农村作为衔接生态保护与经济发展的关键载体，既提升生态碳汇的重要空间，又在能源结构、农业生产方式、人居环境建设、低碳治理能力等方面面临考验，必须坚持系统观念，从能源结构调整、绿色低碳农业、人居环境整治、生态资源价值、长效治理机制入手，探索出一条适合乡村高质量发展的创新路径。
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学术探讨|传统非遗视觉符号的数字化转译与审美再造
□王哲
传统非遗视觉符号是中华优秀传统文化的具象化载体，承载着民族民俗文化、历史记忆与本土审美基因。在数字技术飞速发展的当下，传统非遗视觉符号在形态固化、文化内涵与当代审美等方面，需借助数字技术进行创造性转化，推动非遗融入现代生活，在数字时代实现长效传承。
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学术探讨|“双碳”目标下企业绿色战略转型的驱动因素与实施路径
□郝迪慧
企业作为市场经济运行的主体，其绿色转型是多重内外动因相互交织、共同发力的必然结果，是关系到生存发展、市场竞争与长期价值的战略选择。当前，国家顶层制度设计与环保监管日趋严格，从宏观政策层面形成硬性约束与转型压力；绿色消费潮流持续兴起、产业链低碳准入门槛抬高、资本市场偏好向绿色价值倾斜，从市场端引导企业主动调整经营布局；行业节能降碳工艺持续突破、新能源替代技术不断成熟、循环利用模式加快普及，为企业转型筑牢技术与产业根基。多重力量推动企业摒弃高耗能、高排放的传统发展模式，转向低碳、循环、可持续的运营轨道。面对日趋收紧的环境标准、不断升级的市场需求和日益激烈的国际竞争，企业唯有准确把握转型驱动力，找准落地路径，才能在低碳时代站稳脚跟、赢得未来。
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学术探讨|智能技术提升高校外语教学质效的三个维度
□田雪
《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》明确提出，坚持数字赋能，推动教育理念、教学模式和教育治理整体性变革。近年来，智能算法、虚拟仿真等前沿科技持续迭代升级，催生全新一轮技术革新与产业结构调整，数字业态已然成为推动发展提质增效的核心动力。智能技术全面渗透高校办学育人的方方面面，催生深层次育人模式革新。高校外语教学体系是国内高等教育体系的关键板块，契合现阶段高等教育升级建设的全新标准，对培育适配社会建设与产业升级的复合型人才，有着不可替代的核心价值。基于此，高校应以智能技术为引擎，从课程体系、教学模式、师资建设三大核心维度全面推动外语教学提质增效，助力高等外语教育数字化高质量发展。
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学术探讨|古代文学经典引入党校课堂的实践路径
□李丹
古代文学经典集艺术、思想、哲学和历史等于一体，是中华优秀传统文化的重要组成部分。将古代文学经典引入党校课堂，以文学经典深厚思想意涵和价值品格涵育学员素养，既有助于推动古代文学经典的传承发展，也是提升党校课堂教学质效的重要举措。以古代文学经典赋能党校课堂，应注重从显性课程建设融合、教学载体创新、隐性文化生态涵育、队伍常态建设等方面着手。
