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第07版：专版
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学术探讨｜以教育硕士培养助力区域教育优质均衡发展
□徐钰乔
教育硕士专业学位以锻造教学实践、教研创新能力为核心，是建设高素质师资队伍的重要支撑。当前基础教育迈向高质量发展阶段，区域教育优质均衡成为现代化建设重点任务，对高层次应用型教师供给提出全新要求。在此背景下，教育硕士培育与区域教育发展紧密关联，其育人实效直接决定区域师资建设、办学提质与教育公平推进成效。系统搭建适配地方需求的一体化培养路径，打造理论夯实、实践淬炼、机制兜底的完整育人链条，既能补齐人才培养现存短板，提升研究生综合素养，也能夯实高校服务地方教育的职能根基，为化解区域教育发展失衡难题提供人才保障。
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学术探讨｜丰富实践育人载体提升高职思政教育质量
□王晓寅
立足教育强国建设全局，新时代职业教育肩负着培育时代工匠、赋能产业升级、服务社会发展的重要使命。高职院校坚持思政育人先导地位，始终将理想信念教育、职业品格培育贯穿于人才培养全过程，构建德智体美劳全面发展的育人体系。实践是思政教育最鲜活的课堂、最扎实的抓手，契合职业教育工学结合、知行合一的核心特质。高职院校应当紧扣时代育人要求与职教办学规律，积极盘活各类优质育人资源，系统打造志愿服务、产教融合、乡村实践、文化浸润、数字赋能等多维实践育人载体，构建全方位、多层次、常态化的思政育人格局，持续推动思政育人从理论认知走向实践践行，不断提升新时代高职思政教育的育人质量。
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学术探讨｜数字化赋能高校思政引领力的实践路径
□韩蕊
在数字技术飞速发展的大背景之下，高等院校的教育生态、教学方法、治理体系都正经历着深刻的变革。作为达成立德树人根本任务的关键环节，思想政治教育必然要积极顺应数字化转型的大趋势，借助人工智能、大数据等前沿技术，推动教育理念和实践范式的革新。高校思想政治引领力的提高不仅关系到价值观念的塑造、思想方向的引导，还涉及教育资源的优化配置、师生互动机制的完善、育人模式的整体建立。通过数字化技术和思想政治教育的有机融合，能够提高思政教育的靶向性、参与度、影响力，为新时代高素质人才的培养提供有力保障。
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学术探讨｜高校思政课教师育人能力提升的探索
□陶璐
思政课是落实立德树人的关键课程，高素质专业化的思政课教师队伍则是推动思政课铸魂育人的关键力量。《教育发展“十五五”规划》明确提出，要全面提升思政课教师队伍育人能力，为新时代高校思政课教师队伍建设指明了方向。数智化背景下，面对Z世代青年学生思想特征的深刻变化，高校思政课教师育人能力提质增效，不仅关乎青年学生理想信念的培育，更关乎教育强国建设的大局。
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学术探讨｜新时代背景下红色歌谣传承创新的研究
□刘继辉
左右江革命根据地红色歌谣诞生于百色起义、龙州起义的伟大革命实践，是融合壮、汉、瑶等各民族传统山歌与马克思主义革命思想的宝贵文化遗产，兼具革命史料价值、民族音乐价值与思想教育价值。新时代背景下，面对传承人老龄化、传播形式老旧、青年受众断层等困境，需立足左右江革命老区振兴发展，构建系统化传承体系，推动红色歌谣实现创造性转化、创新性发展，让老区红色旋律焕发时代生机。
