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第08版：专版
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学术探讨｜深耕思政网络化建设赋能乡村人才培养
□杨侨
全面推进乡村振兴，人才是根本支撑，思想引领是重要保障。随着数字技术向乡村生产生活各领域的深度渗透，思政工作模式需要积极提高与乡村人才培养的适配性。推动乡土思政工作向网络阵地延伸，是顺应时代发展趋势、打通育人壁垒、延伸服务触角的必然选择，能够持续强化价值引领、补齐人才短板、激活内生动力，为乡村培育留得住、用得上、干得好的本土人才队伍。
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学术探讨｜高职院校校园文化与思政教育协同育人探索
□张星旭
高职院校作为培养技术技能人才的主阵地，肩负着为党育人、为国育才的光荣使命。校园文化与思政教育是高职院校落实立德树人根本任务的重要载体和核心课程，二者同向同行、协同发力，是新时代高职教育高质量发展的内在要求。基于此，高职院校亟须通过强化顶层统筹、深耕内容融合、创新场域载体，构建全方位、多层次、立体化的协同育人体系，汇聚育人合力、提升育人实效，为学生成长成才筑牢思想根基、涵养职业品格、厚植家国情怀。
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学术探讨｜高职院校地理教学中学生核心素养的培育
□段元磊
在职业教育高质量发展背景下，高职院校需打破传统“重知识、轻素养”的教学局限，注重学生综合素养全面提升。地理学科作为高职教育中的基础性学科，兼具综合性与实践性，不仅承载着传递地理知识、普及地理规律的使命，更肩负着培育学生区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践能力四大核心素养的重要任务，其教学质量直接关系到学生综合能力的培养和职业发展潜力的提升。
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学术探讨｜新媒体语境下文化创意产品的开发与设计
□田忻 曹峻博
文化创意产品作为以文化为基础、以创意为核心的新型文化产品，在保护与传承文化、促进文化产业蓬勃发展方面发挥着重要作用。新媒体语境下，文化创意产品的开发与设计正在摆脱同质化困境，文化符号的视觉挪用有了改进提高，文化性、市场性、创新性之间加速融合。与此同时，新媒体时代的大众传播、即时触达优势为文化创意产品的设计开发、传播推广提供了全新平台。因此，在机遇与挑战并存的新形势下，如何做好文化创意产品的开发与设计，提升文创产品可见度、传播力，成为当前文化产业生态重塑的重要着力点。
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学术探讨｜大学生志愿服务城市社区发展的实践思考
□吴玥彤 曾水英
社区是城市治理的基本单元，也是社会服务的前沿阵地。党的二十大报告提出，要完善志愿服务制度和工作体系，为新时代志愿服务事业发展指明了方向。大学生作为最具活力和创新精神的群体，投身城市社区志愿服务，既是落实立德树人根本任务的重要载体，也是推动基层治理现代化的有效路径，探索大学生志愿服务与城市社区发展的深度融合，具有重要的现实意义。
