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第08版：专版
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学术探讨｜乡村振兴视域下农业科研人才培养实践思考
□颜冬 赵稳
农业科研人才是保障粮食安全、推动农业科技进步、带动乡村产业发展的关键力量。当前农业正加快向现代化、数字化、绿色化方向转型，乡村振兴对农业科研人才的需求日益旺盛。对此，从搭建科技创新平台、深化产教研协同育人、健全激励保障机制、完善评价监督体系入手，探索与乡村振兴相适应的农业科研人才培育模式，为乡村全面振兴提供坚实人才保障。
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学术探讨｜数字赋能党史资源融入高校思政课教学的路径
□刘鲜婷
教育数字化转型是新时代高等教育高质量发展的核心抓手，也是高校思政课守正创新、提质增效的关键突破口。百年党史积淀了丰厚的理论成果、实践经验与精神财富，是高校思政课最鲜活、最具说服力的核心教学素材，更是落实立德树人根本任务、培育青年学生理想信念的核心教育载体。高校应立足教育数字化发展规律与思政课教学实际，从资源建设、课堂创新、师资培育等维度入手，引导学生深刻感悟百年党史的初心使命与精神力量，进而坚定理想信念、厚植家国情怀、勇担时代重任，逐渐成长为能够堪当民族复兴大任的新时代青年。
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学术探讨｜以数字技术激活红色文化传播新动能
□崔宝琛
红色文化是百年来中国共产党带领广大人民拼搏奋斗中积淀形成的优秀文化，深深镌刻着民族共同记忆。在数字技术飞速发展的今天，信息传播的方式、渠道和受众都呈现出全新特征。应顺应数字化浪潮，推动数字技术与红色文化传播深度融合，让红色文化在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
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学术探讨｜高职院校学生高质量充分就业协同发展的路径
□杨雪芹
就业是民生之本，高等职业教育作为衔接教育与就业的重要桥梁，在推动人力资源开发及经济社会进步中发挥着不可或缺的作用。在数字经济与人工智能蓬勃发展的背景下，依托AI技术预测市场需求、构建教学场景、开展过程评价监测，通过产教融合推动教学体系改革、提升专业技能，已成为高职院校助力学生实现高质量充分就业的必然选择。
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学术探讨｜全媒体时代高校青年学生思政教育深度融合的探索
□龙波宇
以数智技术为核心驱动力的全媒体时代，颠覆性地重构了传统青年学生思想政治教育工作的模式。在媒介环境的发展变革下，思想政治教育作为一个开放性的系统，要用好全媒体这一新增长点实现与时俱进、守正创新，亟须以系统发展思维为引领实现教育内容、教育方法等各方面、各要素的转变。尤其是青年学生作为新兴媒介环境中成长发展起来的活跃群体，其思想观念、学习方式、生活习惯等都打上了时代烙印，高质量的青年学生思想政治教育首先要读懂学生的所思所想所需，才能促成青年学生由“被动参与”转向“主动探究”。对此，全媒体时代，高校青年学生思想政治教育工作的开展，应主动顺应时代发展趋势，在实现教育工作与媒介环境的深度融合上展开全面深入探索。
